Во все времена молодежь стремилась как можно скорее стать взрослыми, однако молодое поколение XXI века имеет свои существенные отличия
Скачать 69,47 Kb.
|
Доклад Финансовая самостоятельность студентов проблемы и пути их решения
- Навигация по данной странице:
- Финансовая самостоятельность студента: проблемы и пути их решения
|
Колледж ВГУЮ (РПА Минюста России) г. Наро-фоминск Участники конференции: Чечетова Екатерина, Калинина Виктория Научный руководитель: Шурпа Наталья Валентиновна Финансовая самостоятельность студента: проблемы и пути их решения Во все времена молодежь стремилась как можно скорее стать взрослыми, однако молодое поколение XXI века имеет свои существенные отличия. Большинство современных юношей и девушек хотят стать финансово независимыми, испытывают потребность быть социально активными, предприимчивыми, способными к целенаправленному выстраиванию своего будущего в реальных условиях. Они не связывают свое будущее только с материальным достатком родительской семьи, они хотят работать и зарабатывать, ведь любой хочет иметь в своем кармане, хотя бы 100-200 самостоятельно заработанных рублей. Полноценное существование любого человека, бизнеса, предприятия возможно только тогда, когда ими достигается финансовая самостоятельность, проявляющаяся в полной материальной независимости. В различных экономических словарях дается лишь определение финансовой самостоятельности предприятия, а о финансовой самостоятельности отдельного человека, а тем более студента или старшеклассника, нигде не говорится. Что же такое финансовая самостоятельность человека? Это высшая степень благосостояния, во время которой человеку больше не приходится ориентироваться на количество имеющихся денежных средств для удовлетворения собственных потребностей и запросов. Также часто используется, как синоним термина «финансовая свобода». Такая финансовая свобода может быть достигнута только при наличии постоянного (стабильного) дохода, не зависящего от прихоти начальства, влияний экономических факторов (спроса, предложения, конкуренции и т.д.). Студенту или старшекласснику такого финансового положения добиться практически невозможно, так как он не может сам обеспечить себя жильем и другими благами, требующими значительных финансовых затрат. Как показало социологическое исследование проведенное аналитическим центром НАФИ только 11 %, из числа опрошенных студентов, считают себя финансово самостоятельными. Что, в свою очередь, подтверждает все выше сказанное. Таким образом, финансовая самостоятельность студента, в первую очередь, характеризует его способности обеспечивать свое существование, потребности, развитие, ориентируясь на использование только собственных источников финансовых поступлений и не зависеть в полной мере от финансовой поддержки родителей и других взрослых. В ходе подготовки доклада выделены, кластеры студентов, отличающиеся поведенческими характеристиками, ожидаемым типом финансового поведения, его драйверами и слабыми сторонами, а также предлагаемыми мерами образовательной и воспитательной работы, позволяющими оказать положительное влияние на финансовую самостоятельность студента. Скачать 69,47 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|