Решение практических задач

учащегося

Ориентированный

практических задач заказчика проекта.

макеты и модели,

инструкции, памятки,

рекомендации.

в определённой

учебно-предметной области.

какой-либо гипотезы

с экспериментированием, логическими мыслительными операциями

каком-либо объекте

или явлении

результаты опросов общественного мнения,

обобщение высказываний

различных авторов по какому-либо вопросу.

проверкой, ранжированием информации из различных источников;

общение с людьми как источниками

информации.

к проблеме проекта

изобразительного или

декоративно-прикладного

искусства, видеофильмы

и прочее.

связанная с получением обратной

связи от публики.

публике опыта

участия в решении проблемы проекта.

(игра, состязание,

викторина, экскурсия и т.п.)

групповой коммуникацией.

и навыки

Организационные

Планирование

учебной

деятельности

выбор рационального и оптимального пути

их достижения, определение последовательности и продолжительности этапов деятельности,

построение модели (алгоритма) деятельности.

учебной

определение порядка и способов умственной деятельности.

информации

работа со справочниками, словарями, слушание речи, запись прослушанного, осознанное восприятие информации,

управление вниманием, наблюдение, избирательное запоминание.

Мыслительная

деятельность

анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация,

индукция – дедукция, классификация, обобщение,

систематизация доказательств, построение рассказа, ответа, речи, аргументирование.

результатов своей

деятельности

оценка достоверности изложения, верности решения,

умение проверить правильность и прочность своих теоретических знаний и практических навыков, рефлексивный анализ учебной деятельности.

Коммуникативные

Общение

деятельности

умение задавать вопросы, умение отвечать на вопросы, умение корректно возражать, умение слышать собеседника и встать на его точку зрения,

умение отстаивать свою позицию, умение адаптироваться к меняющимся обстоятельствам.