Рабочая программа по внеурочной деятельности «Игротерапия» для обучающихся 1 класса с овз



страница4/11
Дата11.01.2021
Размер154 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
1. Результаты освоения программы

Предметные результаты (познавательные, регулятивные, коммуникативные):

• адекватно, в соответствии с функциональным назначением, использовать простые игрушки в процессе выполнения игровых действий;

• выполнять игровые действия совместно со взрослым, с детьми и по подражанию;

• проявлять интерес и потребность к эмоциональному общению с педагогом, с детьми в ходе игры, используя речь как средство общения;

• совместно со взрослым моделировать постройки из строительного материала, которые могут быть использованы в процессе сюжетно – ролевых игр;

• производить простейшие воображаемые действия по ходу игры;

• создавать простейшую воображаемую игровую ситуацию, брать на себя роль и действовать в соответствии с нею при помощи со стороны взрослого;

• выполнять простейшие трудовые действия, отражая представления, полученные в результате экскурсий, наблюдений, знакомства с изобразительными и литературными произведениями.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница