Запрограммированная вспомогательная компьютерная система как информационно-образовательная среда в обучении инжинеров-техников


Key words: pedagogical innovations, competency requirements, professional education, educational technologies, programmed auxiliary computer system, technical engineer



страница2/4
Дата22.04.2020
Размер59 Kb.
1   2   3   4
Key words: pedagogical innovations, competency requirements, professional education, educational technologies, programmed auxiliary computer system, technical engineer.


ЗАПРОГРАММИРОВАННАЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА - КАК ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В ОБУЧЕНИИ ИНЖИНЕРОВ-ТЕХНИКОВ
Нажмиддинова Ёқутхон Рухиддиновна-Наманган муҳандислик қурилиш институти ТМЖ кафедраси кат.ўқитувчиси (PhD)

email: yokuthongano@bk.ru
Аннотация: В статье рассматривается профессиональное образование которое требует разработки новой стратегии его развития и серьезного реформирования на базе перспективных образовательных технологий, направленного на повышение эффективности и качества в обучении инжинеров-техников. Решение стоящих перед современным образованием задач возможно за счёт использования современных технологий, в том числе запрограммированная вспомогательная компьютерная система.

Ключи: педагогические инновации, компетентностные требования, профессиональное образование, образовательные технологии, запрограммированная вспомогательная компьютерная система, инженер-техник.

ЗАПРОГРАММИРОВАННАЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА - КАК ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В ОБУЧЕНИИ ИНЖИНЕР-ТЕХНИКОВ


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница