В методической разработке учтены:
Опорный конспект основан на ключевых словах (тезисах) , заявленных разработчиками материалов к заданию.
1/0
В опорном конспекте учтены возрастные особенности обучающихся
В опорном конспекте представлена воспитательная ситуация, побуждающая обучающихся к формированию ценностной позиции в отношении доверия к государству.
Опорный конспект ресурсно обеспечен (использованы все возможные формы организации деятельности обучающихся)
Опорный конспект может быть использован в практической деятельности другими педагогами.