Задание Просмотр учебного фильма «Чрезвычайные ситуации природного характера» Просмотр видеофрагмента учебного фильма Министерства чрезвычайных ситуаций «Чрезвычайные ситуации природного характера»


Действия учителя в случае возникновения данной ЧС



Скачать 31,14 Kb.
страница2/3
Дата15.12.2022
Размер31,14 Kb.
#197015
1   2   3
Связанные:
бжд мягкова п тема 3

Действия учителя в случае возникновения данной ЧС:



1. Немедленно сообщить о возникновении (угрозе возникновения) чрезвычайной ситуации администрации школы.
2. Организовать экстренную эвакуацию учащихся из здания школы, согласно схеме эвакуации. Учитель, во время всей эвакуации, находится с учащимися.
3. При завершении эвакуации проверить наличие учащихся. О результатах проверки доложить администрации школы.
4. Обеспечить порядок на месте расположения учащихся и их безопасность.
5. Действовать согласно распоряжениям администрации школы.
6. При получении сообщения об угрозе теракта по телефону, ни в коем случае не класть телефонную трубку на аппарат. Сообщить о звонке по телефонам 101, 102



Задание выполняется индивидуально. Для СЗФО рекомендуем отдать предпочтение геологическим, гидрологическим и метеорологическим ОПЯ.
Используя данные, предложенные на лекции и классификацию опасных природных явлений по причинам возникновения (В.В. Денисова) заполните технологическую карту. Дополнительно Вы можете воспользоваться ресурсами сети Интернет в части действующего законодательства и учебной литературы электронной библиотеки РГПУ им. А.И. Герцена.


Задание №2.
Решение ситуационной задачи (1 на выбор)


Ситуационная задача 1.
Во время прогулки Вы внезапно ощутили колебания земной поверхности, обратили внимание на то, что немного раскачиваются дорожные знаки и висячие вывески. С одного из балконов упал горшок с землей и цветком.

  1. О каком опасном природном явлении идет речь? Дайте определение данному ОПЯ.

Землетрясение - это подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или верхней мантии и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

  1. Назовите основные поражающие факторы землетрясений.

· ударная волна (воздушная, подземная, подводная);
· световое излучение;
· химическое загрязнение окружающей среды и местности;
· биологическое заражение местности;
· радиоактивное загрязнение местности;
· электромагнитные импульсы в случаях ядерных взрывов в ионосфере;
· сейсмические волны в случаях землетрясений.

  1. Что такое шкала землетрясений. Какие шкалы Вам известны? Какая шкала используется для измерения землетрясений в России. Дайте ее краткую характеристику.

Шкала землетрясений- величина, характеризующая энергию, выделившуюся при землетрясении в виде сейсмических волн. Известна шкала Рихтера, Меркалли, Медведева. России это 12-балльная шкала Медведева – Шпонхойера – Карника была опубликована в 1964 году советским геофизиком Сергеем Васильевичем Медведевым, Вильгельмом Шпонхойером из ГДР и Витом Карником из Чехословакии. Получила широкое распространение в Европе и СССР.

  1. Определите алгоритм поведения человека, попавшего в данную чрезвычайную ситуацию.

  • Не поддаваться панике;
     Быстро выйдите из здания, взяв документы, деньги и предметы первой необходимости.;


  • При спуске пользоваться только лестницей;
    Оказавшись на улице – оставайтесь там, но не стойте вблизи зданий, а перейдите на открытое пространство;


  •  Если Вы вынужденно остались в помещении, то встаньте в безопасном месте: у внутренней стены, в углу, во внутреннем стенном проеме или у несущей опоры

  • Держитесь подальше от окон и тяжелой мебели;

  • Не пользуйтесь свечами, спичками, зажигалками – при утечке газа возможен пожар;


  •  Держитесь в стороне от нависающих балконов, карнизов, парапетов, опасайтесь оборванных проводов;


  •  Если Вы находитесь в автомобиле, оставайтесь на открытом месте, но не покидайте автомобиль, пока толчки не прекратятся. Будьте в готовности к оказанию помощи при спасении других людей.




  1. Определите порядок действий, если землетрясение застало Вас в помещении.

  • Выключите кухонную плиту и примите другие меры безопасности до того.

  • Опуститесь на пол. Пол — это самое безопасное место в помещении во время землетрясения. Однако не нужно ложиться на пол плашмя, вместо этого встаньте на четвереньки.

  • Найдите безопасное место. Лучшее место во время землетрясения — под столом. Стол, будь он обеденным или письменным, защитит вас от падающих предметов. Встаньте в безопасном месте — у внутренней стены, в углу, во внутреннем стенном проеме или у несущей опоры Держитесь подальше от окон и тяжелой мебели. Если с Вами дети — укройте их собой.

  • Прикрывайте голову и лицо.

  • Старайтесь сохранять спокойствие.




Скачать 31,14 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница