Задание №3. Игры для сюжетно-игровой программы. План выполнения: придумать тему сюжетной игры; определить количество игровых заданий (обосновать); подобрать материал для создания сюжетно-игровой программы: игры, розыгрыши, конкурсы забавы


(Кто-то из родителей приносит послание)



Скачать 20,05 Kb.
страница4/7
Дата19.05.2020
Размер20,05 Kb.
ТипКонкурс
1   2   3   4   5   6   7
(Кто-то из родителей приносит послание)

«Электрический скат спрятал жемчужины в сундуках, каждую он запер в отдельном сундуке, чтобы они потеряли свою силу, а ключи разбросал по всему подводному царству, очень просим вас на отыскать все ключи и отпереть сундуки, иначе акулу проглотят всех обитателей подводного мира… Морской царь обещает в награду морские сокровища. Рыба-клоун и краб».

Русалочка: Ребята мы поможем морским обитателям? ( услышав положительный ответ). Тогда нужно не медлить ни минуты и отправляться на поиски.


1. «Море»

Дети переплывают — пробегают под тканью. Ведущий пытается их поймать.

Находим первый ключ в другой комнате, отпираем сундук достаем первую жемчужину.

В сундучке записка «Шифровка с морскими знаками», в которой говориться о том, что стаю золотых рыбок и красных рыбок захватили в плен, они не могут выбраться из искусственного аквариума. И мы спешим к ним на помощь.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница