Задачи на кратное сравнение



Скачать 27,18 Kb.
страница3/5
Дата04.08.2022
Размер27,18 Kb.
#188019
ТипПрактическая работа
1   2   3   4   5
Связанные:
Практическая работа 4 Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы, УМК по предмету

Цыплят– 8 птиц
Утят - 4 птицы
- Первый вопрос такой, чтобы задача решалась сложением.
(На лужайке было 8 цыплят и 4 утёнка. Сколько всего птиц на лужайке?)
- Как покажем вопрос в краткой записи?
Запишем решение ………, ответ…… комментирует
- Второй вопрос такой, чтобы задача решалась вычитанием.
- На сколько больше цыплят, чем утят?
- Как покажем в краткой записи?
Запишем решение …………, ответ…….комментирует
- На сколько меньше утят, чем цыплят?
- Как покажем это в краткой записи?
Комментирует …………………….
- Почему при ответе на два последних вопроса вы выбрали действие вычитание?
- Как называются такие задачи? (на разностное сравнение)
- Но вот какая проблема: ребята из другого класса решили её делением.
- Какая задача перед нами стоит? Что надо выяснить?
а) Какой вопрос задали?
б) Почему надо решать делением?
в) Как доказать, что надо решать делением?
г) Каким правилом надо воспользоваться?
- Я помогу вам.
- Вспомните, что такое деление, и тогда у вас получится задать правильный вопрос. - В толковом словаре даётся такое объяснение:
Деление – это математическое действие, посредством которого определяется, сколько раз одно количество содержится в другом.
- Какой вопрос поставим? (Во сколько раз утят меньше, чем цыплят?)
- Как это показать?
- Сколько раз 4 содержится в 8? (2 раза )
- Каким действием решим задачу? (делением)
- Почему?
- Запишем решение: 8 : 4 = 2 ( ? ) раза
- Ещё раз произнесите вопрос
- Сформулируйте ответ.
- А если нас спросят, во сколько раз цыплят больше, чем утят, каким действием решим задачу?
-Почему? (Надо тоже узнать, сколько раз 4 содержится в 8)
- Какое больше число 8 или 4?
- Какое меньше?
- Как правильно разделить? (большее число на меньшее)
- Сделайте вывод: почему, когда вопрос «Во сколько раз?» надо делить?
(т.к. надо узнать, сколько раз меньшее число содержится в большем)
- Такие задачи называются ... (“задачи на кратное сравнение”)
- Это и есть тема нашего урока.
- Кто уже может сказать правило решения таких задач? (Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее).
- Давайте сравним наш вывод с научным источником – учебником. Совпадают ли они?

Скачать 27,18 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница