Xvi международная научно-практическая конференция, посвященная 90-летию фгбоу во «угату» Уфа 2022


В тесте Подтягивание на перекладине результат экспериментальной группы улучшился на 16,7 %. В контрольной группе улучшился на 3,1 %



Pdf просмотр
страница34/174
Дата26.07.2022
Размер4,71 Mb.
#187733
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   174
Связанные:
Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма (сетев.) (1)
Лекция 3

В тесте Подтягивание на перекладине результат экспериментальной группы улучшился на 16,7 %. В контрольной группе улучшился на 3,1 %.

В тесте Бег 30 метров результат экспериментальной группы улучшился на 7,5 %. В контрольной группе улучшился на 3,6 %.

В тесте Челночный бег результат экспериментальной группы улучшился на 2,3 %. В контрольной группе улучшился на 1,1 %.

В тесте Наклон туловища вперёд из положения сидя результат экспериментальной группы улучшился на 12,9 %. В контрольной группе улучшился на 8,4 %.

В 6 тесте – минутный бег результат экспериментальной группы улучшился на 7,4 %. В контрольной группе улучшился на 3,5 %.

В целом входе эксперимента прирост результатов по всем тестам был следующий контрольная группа – 3,7 %, экспериментальная группа – 8,8 %. На формирование заинтересованности в занятиях физической культурой направлены использование всех видов проблемно-развивающего обучения, поиски применение оптимального сочетания разных его методов, форм индивидуальной, коллективной и групповой работы с учётом возрастных особенностей школьников. Перед учителем физической культуры стоит задача обеспечить высокий уровень активности учащихся на занятиях, разнообразить средства и методы проведения урока, используя для формирования двигательных умений и навыков, развития физических качеств разнообразные и меняющиеся частично от урока к уроку упражнения. Внедрение метода парных упражнений на уроках физической культуры в средних классах позволил повысить уровень развития физических качеств учащихся, повысил положительно-эмоциональный фон занимающихся. В связи с этим предложенная методика позволяет не только повысить уровень развития физических качеств учащихся, но и сформировать потребность в здоровом образе жизни.


95
Зайцев А. П, Ковгар МА.
Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск, Россия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   174




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница