Xvi международная научно-практическая конференция, посвященная 90-летию фгбоу во «угату» Уфа 2022



Pdf просмотр
страница32/174
Дата26.07.2022
Размер4,71 Mb.
#187733
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   174
Связанные:
Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма (сетев.) (1)
Лекция 3




92
Зайнеев И. И, Кругликова В. С, Десяткина Л. Ю.
Бирский филиал Башкирского государственного университета, Бирск, Россия

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА УРОКАХ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С УЧАЩИМИСЯ
СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Аннотация
В статье обобщен материал по исследуемой теме, которая посвящена использованию парных упражнений на уроках физической культуры с учащимися среднего школьного возраста.
Ключевые слова:
урок физической культуры, парные упражнения, средний школьный возраст.

Zayneev I. I., Kruglikova V. S., Desyatkina L. Yu.
Birsk Branch of Bashkir State University, Birsk, Russia

THE USE OF PAIRED EXERCISES IN PHYSICAL EDUCATION LESSONS
WITH MIDDLE SCHOOL AGE STUDENTS
Abstract.
This article summarizes the material on the topic under study, which is devoted to the use of paired exercises in physical education lessons with middle school age students.
Key words:
physical education lesson, pair exercises, middle school age. В последнее время в практике школьного физического воспитания центральное место занимают проблемы, связанные со снижением активности школьников в учебной деятельности, замедлением их физического и психического развития, ухудшением здоровья учащихся, а также с низким уровнем их мотивации к учению, необходимой для систематической учебной работы. Перед учителем физической культуры стоит задача обеспечить высокий уровень активности учащихся на занятиях, разнообразить средства и методы проведения урока, используя для формирования двигательных умений и навыков, развития физических качеств разнообразные и меняющиеся частично от урока к уроку упражнения. Опыт работы школ показывает, что улучшение физического воспитания учащихся обеспечивается, прежде всего, повышением эффективности и качества учебно-воспитательного процесса на уроке, внедрением в него научной организации труда. Резервы урока физкультуры далеко не исчерпаны, рационально используя различные методы обучения и средства физического воздействия на занимающихся с учётом возрастных и половых особенностей развития, значительно расширили возможности урока физкультуры в совершенствовании двигательных качеств учащихся, овладении навыками и умениями. Мастерство многих учителей физкультуры заключается в том, что они вовремя урока не ограничиваются показом и объяснением правильного выполнения физических упражнений, а систематически, методически грамотно


93 используют технические средства обучения, наглядные пособия, приучают выполнять двигательные действия в усложненных условиях, воспитывать навыки самостоятельно заниматься физическими упражнениями. Несомненно, возникает необходимость поиска и изучения новых тенденций и направлений в отечественной практике преподавания физической культуры. Поэтому усилия методистов и творчески работающих учителей направлены на поиски новых, более эффективных методов, приемов, средств обучения. Цель исследования теоретически обосновать и экспериментально проверить влияние использования парных упражнений на уроках физической культуры.

Гипотеза исследования предполагается, что внедрение разработанной методики использования парных упражнений, позволит улучшить интерес к урокам физической культуры учащихся среднего школьного возраста и положительно отразится на их физической подготовленности.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   174




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница