Введение в педагогическую деятельность



Pdf просмотр
страница2/64
Дата03.08.2022
Размер1,16 Mb.
#187991
ТипУчебник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64
Связанные:
53573 9bac3fbba227e9cfff1045089deffab4

ВВЕДЕНИЕ

Десятые годы XXI века начались. Завершились два десятилетия (1992 –
2012) глубоких социально-экономических и политических трансформаций, результатом которых стало возникновение общества, качественно отличающегося от своего советского прообраза. Характерный для прошлых десятилетий идеал учителя-подвижника, самою своею жизнью утверждающие идеалы человеческого достоинства, просвещения, справедливости, неустанного поиска истины, кажется, почти исчез.
Современный заказ системе профессионального образования состоит в подготовке профессионально мобильного, компетентного, коммуникативного, толерантного специалиста, конкурентоспособного на рынке труда, обладающего стремлением к личностному и профессиональному самосовершенствованию, расширению сферы профессиональных возможностей. Однако, и это представление о современном педагоге не является окончательным, поскольку не дает ответа на многие проблемы и вызовы его существованию в современном мире. В числе этих вызовов: радикально и непредсказуемо меняющаяся политическая и экономическая ситуации; необходимость самоопределения в условиях возрастающего напряжения между декларированными ценностями и повседневной жизнью; неизбывное напряжение между потребностью в обретении идентичности, с одной стороны, и достижении внутренней самостоятельности и состоятельности, с другой.
Неменьшую роль в изменении целей, содержания и структуры профессиональной подготовки педагогов сыграл переход на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС-3), утверждающие в качестве приоритетов – двухуровневое высшее образование (бакалавриат и магистратура), компетентностный подход к процессу обучения в вузе, повышение практической, развивающей и профессионально-личностной направленности педагогического образования и др.
Действие всех перечисленных и многих других факторов потребовало разработки качественно нового учебного и учебно-методического обеспечения педагогического образования и, в первую очередь, дисциплины
«Введение в педагогическую деятельность», изучающейся первой в системе профессионально-педагогической подготовки бакалавров образования.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница