Восприятие как психический процесс. Общая характеристика восприятия. Восприятие — это



Скачать 80,93 Kb.
страница5/6
Дата08.08.2022
Размер80,93 Kb.
#188109
1   2   3   4   5   6
Связанные:
Восприятие как психический процесс (2)

Измерение объема восприятия
Объем восприятия – число объектов, которые могут быть
восприняты одномоментно, при кратковременном их проявлении.
По данным классических исследований объем восприятия лежит в
пределах 4 – 6 единиц. При предъявлении однородных объектов объем восприятия составляет 8 – 9 единиц. При предъявлении буквенных стимулов объем восприятия несколько ниже и составляет 6 – 7 единиц. Однако если буквы образуют слова, то одномоментно могут быть восприняты два коротких несвязанных слова и (или) одно длинное слово из 10 – 12 букв, или 4 слова, образующие фразу. Таким образом, в осмысленном тексте в качестве оперативных единиц восприятия выступают слоги и слова.


19
Следующее упражнение нацелено на определение объема зрительного восприятия в зависимости от степени осмысленности предъявляемого материала.
Объектами служат наборы бессмысленных сочетаний букв (по 8 букв в наборе) и осмысленные фразы (по три слова в каждой фразе). Всего в опыте 40 предъявлений, по 20 для каждого типа объектов, сначала предъявляются буквы, затем фразы. Задача испытуемого – письменно воспроизвести все, что ему было предъявлено.


20
Протокол занятия
Испытуемый _________________________________ Дата _______________
Экспериментатор _____________________________ Время опыта ________
Номер
предъявления
Предъявленные
стимулы
Ответ
испытуемого
Кол-во правильно
воспроизведенных букв
1
2

40
Экспериментатор предъявляет объект-стимул на 1с, после чего
испытуемый письменно воспроизводит увиденное. Ответы испытуемого заносятся в протокол.

21
Набор 1


1. РОПМЬУЛД 6. ЭВОЕРАПВ 11. АРОПЦДАТ 16. ЦЗУБКОПА
2. ЛАЕПГЗИЯ 7. ОТАСЯМТЛ 12. ЦУПМСТВО 17. БИБПЛПЬИ
3. ЛЧЮБВУИТ 8. ДЮЯИДРНМ 13. БОАДЫКРС 18. БМББСМПР
4. ЫВБСБЛОМ 9. ХОВАСТРО 14. ДБАВЕЗЖН 19. ПАОАОМПЕ
5. ЭЕБЯКНОБ 10. РВЕЖАЛИМ 15. ЭЦХАВЦОЛ 20. ОРАШЦУЗЖ
22
Набор 2
1. Я иду домой 11. Давай пойдем гулять
2. Передайте мне чай 12. Спят усталые игрушки
3. Солнце уже высоко 13. Старушка присела отдохнуть
4. Море сегодня холодное 14. Сегодня очень холодно
5. Позвони мне, пожалуйста 15. Птичка вьет гнездо
6. Пора учить уроки 16. Мне все надоело
7. Собака поджала лапу 17. Подари мне луну
8. Пора ложиться спать 18. Мальчик рисует ракету
9. Очень интересная книга 19. Ты записался добровольцем?
10. Не хочу учиться 20. Девочке очень весело
23
Обработка и анализ результатов.
1. Определить среднее число правильно воспроизведенных букв для
обоих наборов тест-объектов (М1 и М2).
2. Проанализировать характер ошибок, допущенных испытуемым
(например, смешение букв, близких по начертанию или по звучанию и т. п.).
3. Сравнить величину объема восприятия при предъявлении
осмысленного и бессмысленного материала.

22
Узнавание фигур


Цель упражнения: исследование процессов восприятия и узнавания.
Экспериментатор предъявляет испытуемому таблицу с изображением 9
фигур и предлагает внимательно рассмотреть и запомнить эти фигуры в
течение 10 секунд. После чего испытуемому показывают вторую таблицу, с
большим количеством фигур. Испытуемый должен обнаружить среди них
фигуры первой таблицы.

Скачать 80,93 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница