Вопросы к вступительному экзамену по философии



Скачать 54.65 Kb.
Дата05.06.2016
Размер54.65 Kb.

Вопросы к вступительному экзамену

по философии


1. Предмет и значение философии. Особенности философии.

2. Философия и наука. Философия в системе культуры.

3. Мировоззренческая функция философии. Место философии среди других социально-исторических типов мировоззрения.

4. Методологическая функция философии в научном познании.

5. Значение философии для специалистов в области физической культуры и спорта.

6. Основные этапы развития философии, ее исторические типы. Охарактеризовать один из этапов: философия Древнего Востока; Древнегреческая философия; Средневековая философия; Философия эпохи Возрождения; научная революция и философия XVII в.; философия Просвещения; классическая немецкая философия; традиции и особенности русской философии XI-XIX вв; философия ХХ в,, основные философские направления и их представители.

7. Философские категории «бытие» и «материя», их роль и значение.

8. Природа как объект философского осмысления. Научные, социально-философские и этико-гуманистические аспекты экологической проблемы.

9. Движение, изменение и развитие, их основные закономерности.

10. Исторический (генетический) метод, его значение.

11. Системный подход и его значение в научном познании.

12. Философские категории «тождество», «различие», «противоположности», «противоречие», их роль и значение.

13. Основные принципы и требования диалектического метода.

14. Философская характеристика сознания и познания.

15. Структура познания. Чувственное познание и его формы. Мышление (интеллект), его формы и роль в познании.

16. Основные особенности и структура научного познания.

17. Методы научного исследования, их классификация.

18. Характеристика эмпирического уровня научного познания.

19. Научная теория, методы ее построения и роль в познании.

20. Проблема истины и ее решение в философии. Научные средства установления истинности знаний.

21. «Истинность» и другие виды оценок различных элементов научного познания (суждений, понятий, проблем, методов, абстракций и т.д.) Сфера и значение их применения.

22. Понятие как форма мышления, Определение понятий, виды определений, их роль в познании.

23. Методологические принципы введения, оценки и унификации понятий в научном исследовании.

24. Дифференциация и интеграция научного знания. Основные формы и виды интеграции научного знания.

25. Что такое общество. Исторические типы общества.

26. Чем определяется ход истории? Движущие силы и субъекты исторического процесса.

27. Личность и общество (философский анализ проблемы).

28. Культура, ее место в системе социальных явлений. Культура общества и личности.

29. Основные элементы культуры личности и общества, их взаимосвязь.

30. Научно-техническая революция и ее социальные последствия. Глобальные проблемы современной цивилизации.

31. Общая характеристика философских проблем физической культуры и спорта, их места, роли и значения в системе других проблем этой области.

32. Типология (классификация) философских проблем физической культуры и спорта.

33. Характеристика наук, предметом специального исследования которых являются философские проблемы физической культуры и спорта, их значение и место в системе научных основ деятельности специалистов в области физической культуры и спорта.

34. Соотношение социального и биологического в физическом развитии человека. Телесность человека как социально-культурный феномен.

35. Понятие, структура и функции физической культуры как элемента культуры.

36. Исторический характер физической культуры, ее изменение на различных этапах развития общества и взаимоотношение с другими элементами культуры.

37. Специфика физкультурной деятельности как особой формы двигательной деятельности человека, ее место в системе явлений культуры.

38. Социальная сущность и типология соревнований. Спорт как специфический вид соревнований и подготовки к ним. Разновидности спорта.

39. Социальная роль и социальные функции спорта.

40. Социальное значение спорта высших достижений. Смысл и значение рекордов в спорте.

41. Культурная и гуманистическая ценность современного спорта. Пути решения культурной, гуманистической ценности спорта.

42. Социальное значение детского спорта. Характеристика гуманистических позиций использования спортивных соревнований в системе образования, воспитания и организации досуга детей.

43. Социокультурный потенциал физкультурно-спортивной деятельности и ее место в системе явлений культуры.

44. Эстетическое содержание физкультурно-спортивной деятельности. Формы эстетической деятельности, связанные с занятиями физкультурой и спортом, их роль и значение.

45. Спорт и искусство. Проблема интеграции спорта и искусства и пути ее решения.

46. Нравственный потенциал физкультурно-спортивной деятельности и пути его реализации.

47. Факторы, определяющие социальное содержание, социальные функции и культурную ценность спорта для личности и общества.

48. Взаимосвязь спорта, политики и идеологии. Спорт как фактор миролюбия и конфронтации в международных отношениях.

50. Социальная сущность, идеалы и ценности олимпийского движения. Олимпизм как философская концепция.

51. Пьер де Кубертен как основатель современного олимпийского движения, его концепция олимпийского движения и гуманистической роли спорта.

52. Международное олимпийское движение на современном этапе, его гуманистическая, культурная ценность.

53. Факторы, влияющие на гуманистическую культурную ценность современного спорта.

54. Антигуманные проявления в современном спорте. Проекты и программы гуманизации современного спорта.

55. Олимпийское образование и воспитание, их социально-культурная ценность и роль в гуманизации современного спорта.

56. Спартианская программа повышения духовно-нравственной ценности современного спорта.

57. Необходимость, состояние и перспективы разработки гуманистической теории спорта.

58. Дифференциация и интеграция научного знания о физической культуре и спорте. Основные направления и формы процесса интеграции научных знаний о физической культуре и спорта.

59. Структура и методы научного познания физической культуры и спорта.

60. Система основных понятий в науках о физической культуре и спорте. Проблема их введения и унификации.


Рекомендуемая литература
1. Вундт В. Введение в философию. – М.: Канон +, РООИ «Реабилитация»,2011. - 432 с.

2. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). - М., 1987.

3. Зотов А. Ф.Современная западная философия.- М.: Канон+, РООИ «Реабилитация»,2011. - 568 с.

4. Зотов А.Ф. Современная западная философия. - М., 2001.

5. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. - М.: Дом интеллектуальной книги, 1998.

6. Пащенко В. Я.  Социальная философия евразийства: монография. - М. : Альфа-М., 2003. - 367 с.

7. Современная философия науки. Хрестоматия / Составитель А.А. Печенкин. - М., 1996.

8. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. - М.: Гардарика, 1996.

9. Степин В.С. Теоретическое знание. - М., 2000.

10.Суник А.Б. Российский спорт и олимпийское движение на рубеже XIX–XX веков: научное издание. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2004. – 763 с.

11. Томас Кун. Структура научных революций. - М.: АСТ, 2001.

12. Философия и методология науки. Учебник для вузов / Под ред. В.И. Купцова. - М.: Аспект-Пресс, 1996.







Каталог: Docs -> Aspirantura
Docs -> Мифтахова нурия шайхулисламовна система адаптационного обучения студентов на двуязычной основе в технологическом вузе
Docs -> Заполярный филиал
Docs -> Научно-педагогические основы формирования профессиональной компетенции будущих учителей иностранных языков в педвузах Республики таджикистан (на материале англиЙского языка) 13. 00. 01 общая педагогика
Aspirantura -> Фгбоу впо “Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова
Aspirantura -> Монография Санкт-Петербург 2013 Рецензент ы: доктор педагогических наук, профессор Чурганов О. А
Aspirantura -> Учебное пособие Санкт-Петербург 2013 ; 001. 8 Ббк 87. 3
Aspirantura -> Программа вступительного экзамена в аспирантуру по всем специальностям «философия» Владимир 2013
Aspirantura -> Вопросы для вступительного экзамена по философии
Aspirantura -> Вступительные экзамены в аспирантуру


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница