Вопросы к экзамену по курсу «Социально-педагогическая диагностика»



страница11/32
Дата25.07.2022
Размер1,07 Mb.
#168157
ТипВопросы к экзамену
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32
Тестирование — исследовательский метод, в основе которого лежат определенные стандартизированные задания. Могут исполь­зоваться разнообразные тесты: тесты развития, тесты общей ре­зультативности, психометрические, графические, ассоциативные тесты и др. Большинство тестов включает инструкцию для испы­туемого по выполнению заданий, собственно сами задания, ключ к расшифровке полученных результатов, инструкцию по интер­претации результатов, методику обучения того, кто будет «чи­тать» тест, инструкцию по повторному заключению. Для исследо­вателя несомненную значимость имеют заключения, на основе которых строятся выводы по изучаемой проблеме.
Биографический метод — один из наиболее часто используе­мых методов в социальной педагогике. Предпочтение отдается «со­циальным биографиям», которые позволяют на основе анализ личных документов исследовать субъективные стороны обществен­ной жизни. Фиксируются личные отношения человека к тем со­циальным процессам, социально-психологическим ситуациям, в которые он был включен опосредованно или непосредственно. Существуют различные источники биографических данных: на­правленные интервью, свидетельства родственников, различного рода переписка, фотографии, автобиографические фрагменты, сообщения о своей жизни в целом, об отдельных этапах или жиз­ни каких-либо родственников. Все эти источники дают возмож­ность с разной степенью глубины и обобщенности выявить спе­цифику жизненного опыта человека в процессе совместной жиз­недеятельности с другими людьми, при включении его в какие- либо социальные группы. При использовании метода «социальных биографий» следует учитывать два момента: «эффект дистанции» (по прошествии времени человек может иначе оценивать те или иные события своей и чужой жизни) и необходимость анализа получаемой от индивида информации, так как извлеченный из нее смысл, как правило, не совпадает с тем, который в нее первоначально вложил субъект.
Вариант этого метода — семейная биография. Изучение исто­рии конкретной семьи позволяет выявить внутренние факторы, влияющие на становление и социальное функционирование че­ловека, выделить механизмы трансляции процесса социализации (стиля, уровней, моделей поведения, ценностных ориентаций, жизненных позиций и т.п.).
Реалистическая оценка и сформулированный диагноз служат основой для принятия решения, определения стратегии и такти­ки деятельности.



Каталог: biglib -> GSU -> %D0%A3%D0%9C%D0%9A -> %D0%98%D0%9F%D0%9A
%D0%98%D0%9F%D0%9A -> Учебная программа по дисциплине «Медицинская психология» по специальности 1-03 04 72 «Практическая психология»
%D0%A3%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «психология личности»
%D0%A3%D0%9C%D0%9A -> Методические рекомендации по организации и выполнению управляемой самостоятельной работы по курсу «Экспериментальная психология»
%D0%98%D0%9F%D0%9A -> Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине теория систем (название учебной дисциплины) для специальности
%D0%98%D0%9F%D0%9A -> Учебная программа по дисциплине «Социальная психология» по специальности 1- 03 04 72 «Практическая психология»
%D0%98%D0%9F%D0%9A -> Учебная программа по дисциплине «Основы кризисной психологии»
%D0%98%D0%9F%D0%9A -> Учебная программа по дисциплине «Психологическое консультирование и психокоррекция» 2 Список рекомендуемой литературы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница