Вопросы для самостоятельного изучения


МИНИМАЛЬНАЯ МОЗГОВАЯ ДИСФУНКЦИЯ



страница74/93
Дата06.10.2019
Размер1,77 Mb.
#79233
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   93
МИНИМАЛЬНАЯ МОЗГОВАЯ ДИСФУНКЦИЯ - наруше­ние функции ЦНС вследствие микроповреждений коры и подкор­ковых структур головного мозга. Возникает главным образом в результате кислородного голодания плода во внутриутробном периоде и в процессе родов (см. Асфиксия новорожденных). По­скольку в данном случае отсутствуют грубые органич. поврежде­ния, диагноз, как правило, ставится не сразу после рождения. Наиболее частое проявление М.м.д. - гипердинамический синдром.

МОНГОЛИЗМ - название, под к-рым английским врачом Л. Дауном впервые была описана хромосомная болезнь, впослед­ствии названная его именем (см. Дауна болезнь). Термин был предложен в связи с характерным внешним видом больных, не­сколько напоминающим монголоидный антропологический тип. В современной лит-ре данное название болезни практически не употребляется, а нек-рые авторы даже указывают на его некор­ректность.

МОРАЛЬНАЯ ДЕФЕКТИВНОСТЬ - термин, к-рым в 10-20-х гг. XX в. в заруб, и отечественной психолого-педагогич. науке обозначалась широкая категория детей, включавшая как детей, страдающих нарушениями характера и эмоционально-волевой сферы, так и детей, склонных к агрессивному и противоправно­му поведению, педагогически запущенных, беспризорных и т. п.

Т.е. под М.д. понималось явное отклонение от общепринятых норм поведения. Такая трактовка была неоправданно расшири­тельной, поскольку объединяла на основании внешних певеденче-ских проявлений разнородные группы детей. В работах П. П. Блонского, А. Б. Залкинда, Л. С. Выготского было убеди­тельно показано, что основные причины М.д. лежат преимущест­венно во внешних (по отношению к ребенку) условиях, т. е. М.д. определяется главным образом недостатками воспитания, педаго­гической запущенностью, социальной депривацией и т. п. В резо­люциях II съезда по социально-правовой охране несовершенно­летних (1924) была отмечена недопустимость подразделения детей на нормальных и морально дефективных. В совр. дефектологич. лит-ре термин «М.д.» не употребляется.

МУТИЗМ (от лат. mutus - немой) - отказ от активной речи. Возникает преимущественно в школьном возрасте в результате психич. травмы. Представляет собой невротич. реакцию на пси-хотравмирующую ситуацию. В зависимости от природы этой травмы М. может быть тотальным (полное и постоянное молча­ние) или чаще - избирательным (проявляющимся лишь в опреде­ленных случаях); нередко возникает на фоне заикания. Если М. сохраняется длительное время, это может привести к ЗПР.

Прогноз в большинстве случаев благоприятный: устранение психотерапевтич. методами патологических реакций на травму способствует полному исчезновению М. В тех случаях, когда М. является симптомом РДА или шизофрении, его преодоление зави­сит от лечения основного заболевания.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   93




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница