Влияние обогащенной среды на развитие интеллекта и креативности
Скачать 1,16 Mb.
|
| Методологическую основу работы составили субъектно-деятельностный подход (С.Л. Рубинштейн); положения системного подхода (Б.Ф. Ломов,
В.А. Барабанщиков, Д.Н. Завалишина, А.А. Митькин); структурно-динамическая теория интеллекта Д.В. Ушакова. В соответствии с целью исследования, выдвинутыми гипотезами была разработана программа исследования, в рамках которой использовались следующие методики: Методика «Цветные прогрессивные матрицы» Дж. Равена (оригинальная и параллельная формы) для диагностики уровня развития интеллекта. Методика "Тест дивергентного (творческого) мышления" (ТТМ) из Набора Креативных Тестов Ф. Вильямса (Creativite Assessment Packet –CAP), адаптированный вариант для детей 5-17 лет Е.Е. Туник, для диагностики уровня развития креативности. Опросник "Факторы воспитательного воздействия" Т.Н. Тихомировой для выявления особенностей воспитательного поведения. Для обработки данных применялся стандартизированный пакет программ STATISTICA 7.0. Для оценки различий средних значений был использован параметрический t-критерий Стьюдента для несвязных и связных выборок; для оценки достоверности различий по уровню выраженности признака для двух независимых выборок – непараметрический критерий U Манна-Уитни; для выявления предикторов развития когнитивных функций применялся метод множественного регрессионного анализа. Каталог: engine -> documents documents -> Социальная психология documents -> Уровень перфекционизма и содержание идеалов личности documents -> Профессиональная идентичность на этапе кризиса становления молодого специалиста documents -> Социально-психологические факторы ответственного отношения предпринимателей к участникам делового взаимодействия documents -> Межгрупповые различия в отношении к табакокурению documents -> Субъектные и личностные характеристики женщин с травматичным опытом искусственного прерывания беременности 19. 00. 13 психология развития, акмеология documents -> Многомерная оценка индивидуальной устойчивости к стрессу 19. 00. 01 Общая психология, психология личности, история психологии documents -> Модель психического детей-сирот 19. 00. 13 «Психология развития, акмеология» documents -> Часть I. Духовный интеллект 2009 г. Г. В. Ожиганова documents -> Динамика социальных представлений о празднике у современной российской молодежи Скачать 1,16 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|