Владимира Дмитриевича Аракина одного из замечательных лингвистов России



страница302/306
Дата14.12.2022
Размер2,89 Mb.
#196829
ТипКнига
1   ...   298   299   300   301   302   303   304   305   306
Связанные:
Arakin2

GRAMMAR EXERCISES 179
REVISION EXERCISES ON TENSE AND VOICE 179
THE SUBJUNCTIVE MOOD AND THE CONDITIONAL MOOD 184
MODAL VERBS 187
REVISION EXERCISES ON MOOD AND MODAL VERBS 195
NON-FINITE FORMS OF THE VERB 198
The Infinitive 198
The Gerund 203
The Participles 206
REVISION EXERCISES ON THE VERBAIS 209

Учебное издание
Аракин Владимир Дмитриевич, Селянина Лидия Ивановна, Куценко Алла Владимировна
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
2курс
Учебник для студентов высших учебных заведений
7-е издание, дополненное и исправленное
Сдано в набор 15.01.05. Подписано в начать 20.05.05.

2 на листе 5000 сум


216,1,214,3,212,5,210,7,208,9,206,11,204,13,202,15,200,17,198,19,196,21,194,23,192,25,190,27,188,29,186,31,184,33,182,35,180,37,178,39,176,41,174,43,172,45,170,47,168,49,166,51,164,53,162,55,160,57,158,59,156,61,154,63


152,65,150,67,148,69,146,71,144,73,142,75,140,77,138,79,136,81,134,83,132,85,130,87,128,89,126,91,124,93,122,95,120,97,118,99,116,101,114,103,112,105,110,107


обратка

108,109,106,111,104,113,102,115,100,117,98,119,96,121,94,123,92,125,90,127,88,129,86,131,84,133,82,135,80,137,78,139,76,141,74,143,72,145,70,147,68,149,66,151,64,153,62,155,60,157,58,159,56,161,54,163,52,165,50,167,48,169


46,171,44,173,42,175,40,177,38,179,36,181,34,183,32,185,30,187,28,189,26,191,24,193,22,195,20,197,18,199,16,201,14,203,12,205,10,207,8,209,6,211,4,213,2,215


для транскрипционных знаков использован шрифт PhoneticTM. Но в принципе транскрипции в этом томе мало.



1 Так, первые три урока рассчитаны главным образом на закрепление наиболее употребительных речевых образцов с сослагательным наклонением; в уроках 4—6 даны речевые образцы, выражающие модальность; в уроках 7—9 — речевые образцы с некоторыми видами неличных форм глаголов.

2 Схема заданий дана в конце каждого урока. Предполагается, что упражнения разрабатываются преподавателем в зависимости от подготовленности студентов.

3 Упражнения данного типа даются в книге Селяниной N.И., Куценко А.В., Поповой В.В. и др. «Пособие к практическому курсу английского языка» под ред. В.Д. Аракина (находится в печати).

4 Бархударов N. С, ДйпелцнгД А. Грамматика английского языка. М., 1965; НА. Кобрина, ЕЛ. Корнеева. An English Gramma. М., Просвещение, 1985; ВЗ. Гуревич. Practical English Gramma. М., «Наука», 2003. Kaushanskiya Υ. L and others. A Grammar of the English Language. Leningrad, 1959.



5 term n
School terms in Great Britain are arranged in the following way:
Usually called Approximate dates
the first term the antumn term Sept 5 — Dec. 20
the second term the winter term or spring term Jan. 5 — Mar. 25 (or later, depending on the date of Easter)
the third term the summer term Apr. 15 (or later) — Jul. 20

6 to can the register is used only if the names are called out and the pupils answer. To mark smb. present/absent is often used in connection with registration. The expression to take the register is also used in the sense of "mark".
In schools the form teacher marks the register every morning before lessons, and often before afternoon lessons too. The register is a book with a list of the pupils' full names, addresses and dates of birth. When marked, the register is usually kept in the school office, and not taken to lessons.
In universities and colleges there is generally no formal marking of a register by the teaching staff.

7 cupboard n: a cabinet or closet fitted with shelves.

8 Borstal: an institution (like a prison) for young criminals.

9 break n: This is widely used in schools to denote a 10- or 20-minute interval in the middle of the morning (11—11.30).


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   298   299   300   301   302   303   304   305   306




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница