Высшего образования


Педагогическая целесообразность



Скачать 48,83 Kb.
страница2/8
Дата13.05.2020
Размер48,83 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8
Педагогическая целесообразность

В педагогической целесообразности образовательной программы не приходиться сомневаться, т.к. воспитанники научатся объединять реальный мир с виртуальным. В процессе конструирования и программирования кроме этого ученики получат дополнительное образование в области физики, технологии, электроники и информатики.

    1. Цель:

Создание условий для изучения основ алгоритмизации и программирования с использованием интеллектуального конструктора, развития научно-технического и творческого потенциала личности ребёнка путём организации его деятельности в процессе интеграции начального инженерно-технического конструирования и основ робототехники.

    1. Задачи:

Обучающие

  • Обучить современным разработкам по робототехнике в области образования;

  • Обучить учащихся комплексу базовых технологий, применяемых при создании роботов, основным принципам механики;

  • обучить  конструированию роботов на базе интеллектуального робототехнического конструктора;

  • помочь освоить среду программирования микроконтроллеров;

  • обучить составлению программы управления интеллектуальными робототехническими устройствами;

Развивающие

  • развивать творческие способности и логическое мышление обучающихся;

  • развивать умение выстраивать гипотезу и сопоставлять с полученным результатом;

  • развивать образное, техническое мышление и умение выразить свой замысел;

  • развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей;

  • развивать умения творчески подходить к решению задачи; 

  • развивать применение знаний из различных областей знаний;

  • развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать 

Воспитательные

  • Повышать мотивацию учащихся к изобретательству и созданию собственных роботизированных систем;

  • Воспитывать у учащихся стремление к получению качественного законченного результата;

  • Формировать навыки проектного мышления, работы в команде, эффективно распределять обязанности.



    1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница