ФИЛОЛОГИЯ
130
3. Модели с наслоением синтаксиче-
ских структур. Одним из ресурсов повы-
шения экспрессии высказывания должно
быть признано соединение двух или более
МСЭ в одном высказывании. Настоящие
модели отражают тенденцию к расшире-
нию эмфатического образования, которая
часто встречается в процессе непосредст-
венной коммуникации. Так, нам удалось
выделить следующие модели: 1. Модель B
SER A + sí (que), т. е. псевдовыделитель-
ные структуры с тематическим относитель-
ным придаточным с quien, вынесение кото-
рого на первую позицию сближает данную
структуру с восклицательными или вопро-
сительными высказываниями. Сочетание
данной выделительной структуры со струк-
турой эмфазы простого предложения с sí
(que), бесспорно, усиливает экспрессивный
эффект (ср.: Quien sí representaba al héroe
para el gran público era entonces John Wayne
([13, p. 141]); 2. Модель es que + pero (que)
или es que + es que (ср.: …es que era un
señor pero muy serio oye …[13, p. 237]) 3.
Модель (la verdad) es que + sí (que) (ср.: …
pues yo/ es que/ no sé/ yo es que / yo sí que
estoy segura [13, p. 75]); 4. Модель Lo que +
sí (que) (ср.: Lo que sí iba en serio era mi
promesa de enseñarte una cara de la ciudad
que no has visto todavía [15, p. 173]); 5. Мо-
дель Lo que es (эмфаза именной части ска-
зуемого) + es que (ср.: …lo que soy es que no
soy tonta [13, p. 255]); 6. Модель условно-
выделительная с si + es que (ср.: El partido
que ha ganado, y además que ha ganado ¡muy
claramente! … Y perdiendo muy pocos votos, si
es que ha perdido alguno en relación a las elec-
ciones autonómicas de hace cuatro años, es el
Поделитесь с Вашими друзьями: | 
