Выражение коммуникативной организации выказывания …

129

от структур инверсионной актуализации.  

Синтаксическая эмфаза, исчерпывающая 

парадигма которой приведена в литературе 

[6; 8; 9], материализуя  принцип  структур-

ного  расширения, «изменяет  структуру 

предложения  и  осуществляется  путем  вве-

дения особых конструкций, выбор которых 

зависит  от  того,  какой  конкретный  член 

предложения»  или  само  предложение  нуж-

но выделить [9, с. 351]. При трансформации 

структуры предложения (простое становится 

сложным)  выделяется  информационно  но-

вый  или  коммуникативно  наиболее  важный 

компонент  высказывания.  Таким  образом, 

структуры  синтаксической  эмфазы  высту-

пают в роли прагматического рематизатора 

и  рассматриваются  как  «результат  взаимо-

действия  структуры  и  прагматики»  [14,      

p. 25].  

Поскольку  любое  повышение  действен-

ности,  эффективности  выражения,  выделе-

ние  каким-либо  способом  того  или  иного 

содержания  из  ряда  других  передаваемых 

содержаний [5, с. 69] способствует появле-

нию  экспрессивности,  МСЭ  также  могут 

быть  квалифицированы  как  экспрессивный 

ресурс. Собственно экспрессивный эффект, 

достигаемый  при  сегментации  простой 

синтаксической  структуры  и  превращении 

ее  в  сложную [11, с. 58], позволил  некото-

рым  исследователям  отнести  синтаксиче-

скую  эмфазу  к  наиболее  сильным  экспрес-

сивным  средствам [10, с. 12–13]. Именно 

поэтому  изучение  явления  эмфазы  связы-

вают  с  вопросами  интенсификации  выска-

зывания.  

МСЭ,  составляя  существенный  ресурс 

синтаксиса  западноевропейских  языков, 

«играют  значительную  роль  в  осуществле-

нии  процесса  коммуникации  и  служат,  та-

ким  образом,  одним  из  ярких  примеров 

взаимодействия  структурно-семантическо-

го  и  прагматического  аспектов  последней»

[6, с. 55]. Принципиально важным при этом 

обычно утверждалось, например, в работах 

Н.  Д.  Арутюновой [1] ранее),  а  о  выдели-

тельной  функции  МСЭ.  Учитывая,  что  по 

количеству  и  разнообразию  моделей  МСЭ 

испанский  язык  является  лидером  не  толь-

ко среди романских, но и среди других ев-

ропейских (германских и кельтских) языков 

[6,  с. 55], остановимся,  прежде  всего,  на 

моделях,  выражающих  высокую  степень 

аффективности.