Великие географические открытия

Вологодской области

«Вологодский колледж связи и информационных технологий»

Технологическая карта занятия

по истории

тема «Великие географические открытия»

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

студент должен знать: причины великих географических открытий, даты открытий, имена путешественников (Х.Колумб, Америго Веспуччи, Васко да Гама, Ф. Магеллан);

студент должен уметь: составлять таблицу, работать с текстом учебника, работать с картой.

Ресурсы/ необходимое оборудование:

интерактивная доска,

Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в.: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений/ Н.В. Загладин, Н.А. Симония. – 5-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010. – 432 с.: ил.,

карта атласа «Великие географические открытия»,

Портреты Фернана Магеллана, Васко да Гамы, Христофора Колумба, Америго Веспуччи.

Ход занятия: