«В мире профессий»

«Познавательное развитие» Формирование элементарных

математических представлений

Игра– инсценировка

«Учимся вежливости»

Цель: учить детей использовать в речи словесные формы речевого этикета

Экологическая прогулка

Цель: уточнить и конкретизировать представление о зиме; продолжать упражнять в умении устанавливать зависимость жизни животных от изменений в неживой природе.

«Наблюдение за синичкой»

Цели:

Ход наблюдения

Зерен хочется синице,

Но в кормушку сесть боится.

«Будь смелее, не робей!» —

Приглашает воробей .Г. Ладонщиков

Воспитатель задает детям вопросы.

Как выглядит синичка? Как передвигается и чем питается?

Где зимует синичка? Как она кричит?

Как человек заботится о ней? Почему синичка осталась на зимовку? Как люди отмечают «Синичкин день»?

Трудовая деятельность Строительство горки на участке.

Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться сообща.

Подвижные игры «Кто лучше прыгнет», «Хитрая лиса».

Цель: развивать ловкость, быстроту бега, внимание.

Индивидуальная работа

Упражнять в прыжках в длину с места.

Цель: развивать ловкость, выносливость.

Цель: формирование интереса к профессии парикмахера.продолжать формировать инициативу, самостоятельность при выборе атрибутов, воображение при создании причёсок;

способствовать формированию умения творчески развивать сюжет игры воспитывать чуткое, внимательное отношение к клиентам, доброту, отзывчивость, культуру общения;