Уроки изобразительного искусства с фгос


ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ЖИЗНИ РЕБЁНКА И ШКОЛЫ



страница2/141
Дата06.10.2019
Размер0,79 Mb.
#79160
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   141
Изо
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ЖИЗНИ РЕБЁНКА И ШКОЛЫ

Изменения в образовании не происходят вдруг, а долго вызревают в ответ на изменения, происходящие в общест­венной жизни. Сегодня требуется не просто расширение круга задач в обучении и увеличение количества знаний. Причины — в чрезвычайном ускорении темпов развития общества и нарастании объёма информации. Школа должна готовить своих учеников к реалиям жизни, о которых мы мало что знаем. Ведь те, кто сегодня пришёл учиться, будут активно вести свою трудовую деятельность, например, в 2050-х годах. Каков будет этот мир, сказать непросто. Од­нако ясно, что надо учить детей жить в быстроизменяющих-ся условиях, учить мобильности, учить самостоятельности и нравственной ответственности за свой выбор.

Задачи духовного, нравственного развития, воспитания в детях человечности, умения любить, даже просто умения радоваться жизни не как увязший в алчности потребитель, а как человек, способный мечтать и созидать, — это, мне представляется, и есть важнейшие наши задачи.

Формирование духовно-нравственных качеств личности — это основная магистральная цель художественно-эстетичес­кого образования в общеобразовательной школе. Новые уста­новки отечественного образования возвращают значение вос­питывающего обучения, духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Это имеет прямое отношение к преподавателям искусства, так как именно предметы искусства наиболее полно способны отвечать этим задачам, но только при условии высокопрофессионального и современного уровня преподавания.

Федеральный государственный стандарт начального общего образования устанавливает, что воспитание и социализация личности должны быть направлены на духовно-нравственное развитие на основе приобщения обучающихся к националь­ным российским ценностям. В Концепции духовно-нравствен­ного развития и воспитания личности гражданина России прямо говорится о необходимости опираться на отечественные традиции и сохранять преемственность по отношению к вос­питательным идеалам предшествующих эпох в целях воспита­ния личности свободной, творческой, инициативной, самораз­вивающейся. Воспитание учащегося должно быть направлено на осознание ценности человеческой жизни, на укрепление интереса и доверия к другим людям, на формирование спо­собности к сотрудничеству, ответственности и гражданской солидарности, нравственного самосознания, приобщения к ценностям и традициям российской семьи и патриотизма.

Сегодня образование рассматривается как передача чело­веческого опыта в системе из четырёх компонентов: опыт

знаний, опыт умений, опыт творчества и опыт эмоциональ­но-ценностных отношений. Именно каждое занятие, каждая тема курса «Изобразительное искусство» должны отвечать всем этим четырём параметрам человеческого опыта. В сум­ме это есть личностные, метапредметные и предметные ре­зультаты обучения.

Содержание предмета «Изобразительное искусство» в на­чальной школе — это основа общего художественного раз­вития ребёнка. В 1—4 классах закладывается фундамент — основы художественных представлений, на которые опирает­ся художественное развитие ребёнка в основной школе.

Каждый учебный год в этой системе является незамени­мой ступенью целостного художественного развития и при­зван обеспечивать поэтапное, постепенное погружение ребен­ка в осознание богатства и многообразия связей искусства с жизнью каждого человека и каждого народа. Именно связи изобразительного искусства с жизнью (а не просто са­мо искусство) являются содержанием учебного предмета.

Не бывает человеческого общества без искусства. С пер­вых шагов нашим первобытным предкам потребовались все виды художественной деятельности, чтобы общаться между собой, понимать друг друга, иметь единую реакцию на явле­ния жизни.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   141




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница