Урока «Использование свойств действий при вычислениях»



Скачать 43,65 Kb.
страница7/9
Дата24.11.2022
Размер43,65 Kb.
#194865
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Связанные:
tekhnologicheskaja karta inkljuzivnogo uroka ispol

Коммуникативные: высказывают собственное мнение; слушают друг друга; учатся работать в группе.


Регулятивные: ориентируются в учебнике , планирование и прогнозирование своей деятельности.

5.

Контроль усвоения темы
(10 мин)
Цель: Создание условий для освоения способа действия с полученными знаниями в практической деятельности.

Плывем дальше. На горизонте появляется корабль противника. Вы должны завладеть им. А для этого необходимы старания всех членов команды. Сейчас каждый из вас пройдет тестирование на компьютере. Учитывается правильность выполнения и скорость.
У нас теперь есть карта, где спрятаны сокровища. Осталось совсем немного, чтобы завладеть ими. Нужно определить, где спрятан клад. А для этого решаем задачи.


Для приготовления смеси для рассады берут 2 части торфа, 3 части перегноя и 4 части земли. Сколько килограммов земли надо взять для приготовления 72 кг смеси для рассады?

Учащиеся по очереди проходят тест по теме на компьютере, а остальные разгадывают математические ребусы.
Выставление баллов и заполнение листов самооценки.

Решают задачу на части.


Составляют таблицу для исходных данных. И решают по действиям задачу.
1)2+3+4=9(ч)
2)72:9=8(кг)
3)8*4=32(кг)
Ответ: 32 кг земли.



Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают их.


Регулятивные: планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция.


Познавательные: выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ объектов и синтез. Построение логической цепи рассуждений.



Скачать 43,65 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница