Какими источниками информации можно воспользоваться для для решения поставленных задач?
Учитель организует работу
учащихся в группах. 2 группы.
Каждой группе выдается пакет, который содержит информационный материал рисунки , схемы,ссылки на необходимые сайты для поиска информации. Необходимо обработать информацию. И создать информационный проект ( презентация) по плану, предложенному в карточке.
Карточка-задание 1 группе
Цель: Изучить строение атомов и молекул галогенов.
Где в ПСХЭ находятся галогены?
Сколько электронов на последнем энергетическом уровне у атомов галогенов? Как изменяется радиус в группе? ( от фтора к йоду)
Как изменяются неметаллические свойства от фтора к йоду?
Какой тип химической связи и тип кристаллической решетки имеют?
В каком виде встречаются в природе?
В каких агрегатных состояниях существуют при обычных условиях?
Цвет и запах
Возможные степени окисления?
Как изменяется растворимость от хлора к йоду? В каких растворителях лучше растворяются? Осуществить практически.
При защите проекта продемонстрировать возгонку йода!
| 
