Создание информационного проекта.
1. Личностные: Умение управлять своей познавательной деятельностью. Самоконтроль и самооценка.
2. Предметные: В познавательной сфере изучить:
• Общую характеристику галогенов
• Физические, химические свойства галогенов.
В ценностно-ориентационной сфере: научиться создавать информационный проект.
3. Метапредметные:
Регулятивные:
• Постановка цели и анализ условий достижения цели.
• Прогнозирование результата и оценивание уровня достижения результата.
Познавательные:
• Определение понятий.
• Умение структурировать знания.
• Умение выделять существенные характеристики объектов.
• Умение устанавливать причинно-следственные связи.
Коммуникативные:
• Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с партнёрами.
• Умение участвовать в коллективном обсуждении проблемы, аргументировать свою позицию.
| 
