Управление образования администрации Красногорского района

Введение

Э. Ильенков

Уважаемые коллеги!

Приступая к изучению этого пособия, прошу вас отметить, что большая часть представленного материала является наработками автора и используется при работе с учащимися группы риска и неблагополучными семьями. Все тестовые и информационные материалы использованные в сборнике с успехом апробируются в МОУ гимназия №5 г. Красногорска. Некоторые опубликованные в данной книге наработки взяты от других авторов (в каждом случае имеются ссылки на автора).

Данный методический справочник содержит обширную подборку практического материала, который каждый из вас может использовать в повседневной, рутинной социально-психологической работе с учащимися группы риска и неблагополучными семьями. Целью данного практического сборника является стремление автора систематизировать многочисленные инновационные методы работы с самой трудной категорией учащихся - детьми из социально-уязвимых семей или имеющими признаки девиаций в поведении.

Несомненно, примерные социально-психологические карты на учащихся помогут вам не тратить времени на диагностику и резюмирование данных на подростков "группы риска" с целью их постановки на учет и выявления причин проблемного поведения, а также проведения коррекционной работы с ними. Ведь быстрейшее выявление причин неблагополучия приведет к уменьшению времени от возникновения нарушений до составления плана и начала проведения индивидуальной социально-психологической работы.

В разделе с примерными бланками социального педагога представлен богатый методический материал, который может быть использован вами как при составлении планов индивидуальной работы с учащимися, так и при проведении массовых социологических обследованиях учащихся и их родителей т.е. другими словами не надо будет при нашей загруженности изобретать велосипед.

На мой взгляд, наличие в этом сборнике словаря терминов поможет вам лучше разбираться в подростковом сленге и, следовательно, лучше ориентироваться в проблемах современной молодежи

Структура социально-психологических карт на учащихся с девиантным (деликвентным) поведением

№ карты	Ф.И.О. учащегося	Класс	Дата заполнения	Дополнительная информация
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

РАЗДЕЛ 1

200__/200_ учебный год