Управление образования администрации города Белгорода



Скачать 304,01 Kb.
страница14/17
Дата05.10.2019
Размер304,01 Kb.
ТипУрок
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
РАЗДЕЛ III.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОПЫТА

Для отслеживания результативности актуального педагогического опыта были использованы (Приложение №1):

- мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся (раздел «Уровень развития познавательных УУД») [5];

- мониторинг информационной компетентности учащихся 1-4 классов при использовании ЭФУ и интерактивных пособий (разработан авторами актуального педагогического опыта);

- анкетирование «Рейтинг предметов»;

- школьный мониторинг качества знаний.

Изучение уровня развития универсальных учебных действий, в том числе познавательных, осуществлялась педагогом-психологом и автором актуального педагогического опыта учителем начальных классов Раковой Т.С. (2 «Б» класс, 30 учеников, с 2014-2015 учебного года по 2016-2017 учебный год) ежегодно два раза в год (сентябрь, май). Результаты итоговых исследований мониторинга представлены в Таблице 1.


Каталог: doc -> apo2017
doc -> Тема опыта: «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении географии как средства развития личности»
doc -> Органах местного самоуправления
doc -> Программы
doc -> Информация об опыте 2
doc -> Работы с одаренной молодежью
doc -> Общие положения Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»
doc -> Образовательная программа основного общего образования гоу спо яо борисоглебского политехнического техникума
doc -> Пояснительная записка Содержание и контекст Методы обучения
apo2017 -> Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка в рамках реализации фгос ноо


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница