способностей
Приступим к открытию новых знаний.
Б)- Подумайте, какие инструменты нам понадобятся на уроке? (линейка, треугольник, карандаши)
- В
тетради отметьте точку и обозначьте её буквой О.
Проведите из
точки О два луча. На сколько частей лучи разделили плоскость? Меньшую часть заштрихуйте цветным карандашом.
-Какую фигуру вы заштриховали? (Угол).
- Сформулируйте определение.
Фигура, которая состоит из точки и двух лучей, выходящих из этой точки, называют углом.Угол – это геометрическая фигура, образованная двумя разными лучами с общим началом.- Точка О – вершина угла. Угол можно назвать одной буквой, записанной около его вершины. Угол О. Но может быть несколько углов, имеющих одну вершину. Как быть тогда?
- В
таких случаях если называть разные углы одной буквой, то будет непонятно, о
каком угле идёт речь. Чтобы этого не произошло, на каждой стороне угла можно отметить по одной точке, поставить около неё букву и обозначить угол тремя буквами, при этом всегда в
середине записывают букву, обозначающую вершину угла. Угол АОВ.
- Как называются лучи выходящие из точки? (Стороны.)
Сформулируйте определение и покажите стороны на рисунке.
Лучи, образующие угол, называются сторонами. Лучи
ОА и ОВ – стороны угла.
В)Одинаковые углы вы видите на экране?
(Нет.) Пришло время узнать виды углов.
Поделитесь с Вашими друзьями: