Учебной дисциплины история направление подготовки 39. 03. 02 (040400. 62) Социальная работа Профиль подготовки
Скачать 330,4 Kb.
|
АННОТАЦИЯ учебной дисциплины СОЦИАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬНаправление подготовки 39.03.02 (040400.62) Социальная работа Профиль подготовки - Психосоциальная работа с населением Квалификация выпускника – академический бакалавр Целью дисциплины «Социальная безопасность» - является подготовка будущих социальных работников к оказанию разносторонней помощи в социально опасных ситуациях, на основе понимания опасностей общества, государства, личности и вопросов защиты от них. Задачи учебной дисциплины: - формирование у студентов представлений о сущности и содержании системы социальной безопасности; - исследование социальных технологий обеспечения безопасности общества, государства, человек; - изучение мер защиты государства, общества, личности от воздействия негативных факторов внешнего и внутреннего характера; - разработка путей и средств укрепления безопасности государства, общества, человека.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1 – владеть культурой мышления, способами к обобщению, анализу, восприятию информации по постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-11 - понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознает опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать, основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; ОК-15 - владеть основными методами медико-социальной помощи, защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; ОК-13 – быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; ПК-14 – владеть способностью анализа специфики социально-культурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп.
Раздел 1. Теоретические основы социальной безопасности. Раздел 2. Социальная безопасность в обществе Раздел 3. Социальная безопасность личности Раздел 4. Научные исследования социальной безопасности Раздел 5. Информационная безопасность. Раздел 6. Системы защиты и организации безопасности жизнедеятельности человека в условиях социальной опасности
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1 – владеть культурой мышления, развить способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-7 – уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков; ОК-9 – использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; ОК-16 - владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; ОК-20 – быть готовым к эффективному применению психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, национального и личностного развития, проблем социального благополучия. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): ПК-8 – быть готовым к предупреждению и профилактике личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»; ПК-16 – быть способным определять научную и практическую ценность решаемых исследовательских задач в процессе обеспечения социального благополучия; ПК-23 – быть способным учитывать в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия. В результате изучения дисциплины студент должен: 1. иметь представления: об основах консультирования в психосоциальной работе; 2. знать: основные понятия, категории и концепции консультирования, принципы и модели; виды и технологии консультирования в практике психосоциальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения; 3. уметь: оперировать основными терминами и понятиями консультирования; анализировать опыт организации и проведения психосоциальной работы; методами получения и обработки информации о системе психосоциальной работы; 4. владеть: основными методами консультирования с отдельными лицами и различными группами населения; методикой координации непосредственной контактной психосоциальной работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы. Тематическое содержание дисциплины Тема 1. Психосоциальная работа как отрасль практической психологии Тема 2. Психологическая помощь в деятельности специалиста по социальной работе Тема 3. Структура и процесс психологического консультирования Тема 4. Консультирование в практике социальной работы с различными категориями населения.
Каталог: uni -> about -> accreditation -> annotations -> bak bak -> Учебной дисциплины история Направление подготовки bak -> История направление подготовки bak -> Иностранный язык annotations -> Учебной дисциплины социально-культурная деятельность annotations -> Направление подготовки bak -> История Направление подготовки bak -> Учебной дисциплины русский язык и культура речи bak -> Направление подготовки «Лингвистика» bak -> Учебной дисциплины Скачать 330,4 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|