Учебное пособие для вузов А. В. Федоров медиаобразованиЕ и медиаграмотность Учебное пособие для вузов


Основные термины, теории, ключевые концепции медиаобразования



страница11/176
Дата05.10.2019
Размер5,76 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   176
2.Основные термины, теории, ключевые концепции медиаобразования
Цели. После изучения главы 2 студент должен

a) знать:

b) уметь:

- основные термины медиаобразования;

- вычленять термины, связанные с аудиовизуальным медиаобразованием;

- суть ключевых теорий медиаобразования;

- обосновать связь конкретных теорий медиаобразования с социокультурным контекстом конкретной страны и исторического периода;

- разницу между автономным и интегрированным медиаобразованием

- анализировать достоинства и недостатки автономного и интегрированного медиаобразования;

- суть дискуссии о различиях между медиаобразованием (media education), медиаграмотностью (media literacy) и изучением медиа (media studies)

- показать разницу между трактовками понятий медиаобразования, медиаграмотности и изучения медиа;

- ключевые понятия медиаобразования по Л.Мастерману и К.Бэзэлгэт

- осуществлять сравнительный анализ ключевых понятий медиаобразования по Л.Мастерману и К.Бэзэлгэт





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   176


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница