Учебное пособие для студентов выс­ших учебных заведений. М.: Тц «Сфера», 2001. 464с



Скачать 11,45 Mb.
страница21/150
Дата09.02.2020
Размер11,45 Mb.
#138886
ТипУчебное пособие
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   150
Связанные:
[Kulagina I.YU. Kolyucky V.N.] Vozrastnaya psiholo(BookSee.org)
[Kulagina I.YU. Kolyucky V.N.] Vozrastnaya psiholo(BookSee.org)
Фаза поисковой активности, как было показано, сопря­жена у высокоразвитых млекопитающих и птиц с перцеп­тивным отражением, проявляющимся у животных преды­дущего уровня развития лишь в собственно активной фазе. Способность к целостному восприятию предметов в фазе поисковой активности определяет, в частности, большую роль в ориентации животных процессов, связанных с ин­дивидуальным запоминанием объектов местности. Способ­ностью к целостному восприятию предметов определяется и характер инициации собственно активной фазы деятель­ности.

Так, волк или лисица могут охотиться на различных жи­вотных, получая о них первичную информацию обычно по следам или запаху, либо по тому и другому одновременно. Однако переход к собственно активной фазе деятельности (выполнению тех или иных действий по их поимке) связан с образным представлением (образом воображения) самого животного, например мыши или зайца, ибо охотник сооб­разуется при этом с повадками и прочими особенностями именно того животного, следы и запах которого обнаружил.



Собственно активная фаза деятельности животных дан­ного уровня отражения, организуемая тем или иным устой­чивым мотивом (соответствующим предметным чувством), состоит из разных звеньев. Рассмотрим ее на примере пове­дения живущего у одного из авторов кота Тихона.

В поисковой фазе Тихон следует видотипичному пове­дению: «караулит мышь» — дверцу холодильника (когда знает, что там лежит рыба, печенка или мясо) либо двер­цу тумбочки, где спрятана коробка с «Вискас». Еще раз отметим связь этой фазы не с сенсорикой, а с образом воображения: у кошек вообще слабое обоняние, Тихон же после перенесенной в детстве болезни почти потерял его.

Действия (варианты ситуативных звеньев) собственно активной фазы деятельности у обитающего в городской квартире кота замыкаются на хозяев. У Тихона их пять.

1. Непрерывное требовательно просящее (со смещением акцента в ту или иную сторону) мяуканье с обхватывани­ем ноги открывшего дверцу холодильника (тумбочки) хо­зяина или хозяйки, иногда с выпусканием когтей.

2. Если не срабатывает первый вариант либо стерегущую­ся дверцу долго не открывают, кот начинает демонстриро­вать хозяину (хозяйке) свои дружеские чувства: громко мурлыкая, трется боком о ногу или щечкой о тапок, иног­да лижет ногу или тапок.

3. Если не помогает и это, Тихон ложится на бок или спину и начинает демонстрировать разнообразные позы. Зная, что его любят и ценят его красоту и грацию, он изящно выгибает дугой спину, картинно откидывает хвост, попеременно вытягивает в разные стороны каждую из че­тырех лап.

4. Как правило, Тихон добивается своего с помощью одного из трех первых действий. Если же по какой-то при­чине этого не происходит, он направляется к стоящему за тумбой венику и начинает грызть его веточки. При этом он поминутно с укором оглядывается на хозяев, явно недоуме­вая, как они, черствые и бездушные люди, могли заставить такого замечательного кота есть веник с риском для его здоровья, а может быть, и жизни.

5. Изредка, когда бывает особенно обижен на хозяев (обычно если у него отберут веник и не дадут еды), Тихон прибегает еще к одному варианту: садится возле входной двери и всем своим горестным видом показывает, что, как только она откроется, он навсегда уйдет из дома и скорее всего пропадет. Если дверь открывается, он очень медлен­но выходит и застывает на месте, оставив, на всякий слу­чай, хвост на пороге. Этот вариант появился после неудач­ной вылазки Тихона на улицу, когда он не сумел найти обратную дорогу и провел ночь в подъезде. Утром он с от­чаянным воплем бросился на зов, но хорошо запомнил, как были взволнованы члены семьи его исчезновением.

В связи с изложенным отметим два момента.

Во-первых, действия животного представляют собой навыки, сформировавшиеся в результате индивидуального опыта. Два последних варианта вообще не содержат эле­ментов видотипичного поведения, в трех первых после­дние присутствуют в качестве инструментального оформ­ления (мяуканье, хватание лапами с выпусканием когтей, мурлыканье, выгибание спины и др.).

Во-вторых, они основаны на проявлениях интуиции, на интуитивной оценке характеристик, имеющих то или иное отношение к удовлетворению потребности. В частно­сти, Тихон интуитивно знает, что его любят, ценят его красоту, волнуются и переживают за него, когда он болен или пропадает; знает, насколько каждый член семьи по­датлив, в каком он бывает настроении. Все эти знания обус­ловлены их жизненной (потребностной) значимостью.

В рассмотренном примере предмет потребности животно­го опосредствован поведением людей, с которыми оно жи­вет, поэтому его способность к интуиции направлена на них. Однако это, по существу, мало что меняет в характере его деятельности. Находясь летом на даче, Тихон столь же успеш­но, как «добывает» любимую еду в городской квартире, охо­тится на птиц и мышей. Та же способность к интуиции, про­буждаемая связанными с мотивами предметными чувства­ми, позволяет ему узнавать повадки соответствующей дичи.



Пластичность поведения животных рассматриваемого уров­ня психики неизмеримо превосходит пластичность поведения представителей перцептивного уровня. Напомним, что у последних она ограничена рамками ситуативных звеньев. Сами же звенья, как и их последовательность, всегда остаются обязательными. На интуитивно-избирательном уровне отра­жения животные имеют возможность, сообразуясь с обстоя­тельствами, выбирать те или иные ситуативные звенья по­ведения. Таким образом, мы имеем здесь принципиально иной уровень пластичности поведения: пластичность прису­ща поведению в целом.

Новый уровень пластичности поведения, отличающий высокоразвитых млекопитающих и птиц, появился в ре­зультате длительной эволюции (см. рис. 1.4). Можно пола­гать, что повышение пластичности шло как по линии со­вершенствования инстинктивного поведения, увеличения в нем роли индивидуального опыта в пределах ситуатив­ных звеньев, так по линии постепенного включения выбо­ра, индивидуального научения в общую структуру поведе­ния. По мере развития психики животных, развития их мотивационно-потребностной сферы инстинктивное пове­дение теряет жесткое закрепление за определенными сти­мулами, вызывается более разнообразными причинами. Происходит отмирание отдельных элементов цепи, пове­дение становится менее связанным с конкретными ситуа­циями.

Выход на принципиально иной уровень пластичности поведения ознаменовал появление нового вида адаптив­ной эволюции. А.Н. Северцов отмечает, что приспособле­ние млекопитающих к изменениям в окружающей среде происходит в основном не посредством медленных изме­нений органов и их функций, а «путем быстрого измене­ния прежних привычек и навыков и образования новых, приспособленных к новым условиям среды». В неменьшей степени это относится и к высокоразвитым птицам.

Отметим основные черты проявления пластичности поведения животных на различных уровнях психического развития. Жизнедеятельность животных низших уровней, включая сенсорный, отличается однообразием, практически отсутствием ситуативности. Пластичность поведения вы­ражена слабо, она ограничена в основном привыканием. Ассоциативные связи, появляющиеся на сенсорном уров­не, устанавливаются с трудом и ненадолго.

На уровне перцептивной психики жизнедеятельность определяется сложным инстинктивным поведением с раз­личными ситуативными звеньями. Жесткая закрепленность последовательности ситуативных звеньев, обусловленность каждого звена «ключевыми» раздражителями позволяют ска­зать, что животные этого уровня живут ситуацией. Внутри ситуативных звеньев они способны к целостному восприя­тию объектов, к гибкому и пластичному поведению, к ин­дивидуальному научению. Отмечаются устойчивые условные рефлексы, но в основном в типичных для конкретных жи­вотных видах деятельности.

На уровне интуитивно-избирательного психического отражения жизнедеятельность организуется предметными чувствами, опосредствующими расширившуюся и услож­нившуюся потребностно-мотивационную сферу. Наряду с дальнейшим развитием и усложнением ситуативности (но­вым уровнем пластичности внутри ситуативных звеньев, резким повышением их разнообразия) в поведении появ­ляется надситуативность. Она связана с появлением дол­говременной памяти и обусловленной ею способности к образным представлениям. Животные живут уже не только ситуациями, они способны к выработке индивидуальных навыков, касающихся не только отдельных деталей внутри ситуативных звеньев, но и самих этих звеньев. Пробуждае­мые предметными чувствами интуитивные проявления позволяют находить и закреплять в навыках новые вариан­ты ситуативных звеньев поведения, адекватно, сообразу­ясь с обстоятельствами, выбирать те или иные освоенные варианты.



Скачать 11,45 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   150




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница