Учебное пособие для студентов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям



страница89/309
Дата06.10.2019
Размер1,02 Mb.
#79236
ТипУчебное пособие
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   309
Степень повреждения

Патопсихологические особенности

Направления психологической помощи

Церебрастения

Неспособность к умственному напряжению, повышенная утомляемость. Снижение объема памяти в слуховой и зрительной модальностях.

Трудности концентрации, устойчивости и распределения внимания.

Нарушение динамики мыслительных процессов.

Адаптация детей удовлетворительная, но в усложненных жизненных ситуациях наблюдаются обострения в виде головокружения, нарушения сна, общего психического тонуса.



Повышение умственной работоспособности с помощью специальных психотехнических приемов по развитию памяти, внимания, скорости реакций.

Развитие навыков саморегуляции с помощью психорегулирующих тренировок.

Формирование положительной мотивации к занятиям.

Коррекция негативных эмоциональных проявлений.



Церебропатия

Вялость и общая заторможенность/или повышенная возбудимость, двигательная расторможенность.

Существенные трудности в обучении.

Психопатоподобные реакции.

Неадекватная самооценка, снижение критичности.



Коррекция нарушений поведения.

Повышение социальной активности, адаптация ребенка к своему дефекту.

Психокоррекционная работа с родителями.


Слабоумие

Резкий упадок интеллектуальной деятельности и активности.

Выраженное снижение критичности, нарастание бездеятельности.

Тугоподвижность мыслительных операций.


Организация жизнедеятельности ребенка в семье, в коллективе.

Обучение ребенка доступным видам деятельности.

Психологическая поддержка родителей.

Особый подход должен быть реализован по отношению к детям с эпилепсией, так же как и к детям, которые могут быть предрасположены к появлению эпилептических припадков. При эпилепсии применяется лекарственная терапия, которая специально подбирается врачом для конкретного ребенка. Медикаментозное лечение не должно прерываться без разрешения врача, даже несмотря на отсутствие припадков. При отмене лекарственных препаратов приступы у ребенка могут возобновиться вновь. Большое значение придается режиму дня ребенка и организации его жизни в целом. Для ребенка с эпилепсией опасность представляет большое количество раздражителей, таких как просмотр кинофильмов, телевизионных передач, видеофильмов. Слишком частые и длительные просмотры нарушают устойчивость внимания и поведения, что приводит к повышению судорожной готовности и провоцирует новые припадки у ребенка. Судорожная готовность возрастает также и после сильного эмоционального напряжения, причем не только с переживанием отрицательных эмоций, но в равной степени и с переживанием положительных. Однако активная деятельность ребенка с небольшим эмоционально насыщенным напряжением может быть и благоприятным фактором, предупреждающим возникновение припадка. Предупреждению эпилепсии во многом способствуют и гигиенические мероприятия: пребывание на свежем воздухе, недопущение переутомления, перегревания и обезвоживания организма ребенка, полноценный сон, дозировка занятий и отдыха. В работе психолога с детьми с эпилепсией большое значение имеет коррекция поведения ребенка, обучение его нормам и правилам поведения и общения, профилактика конфликтов между детьми. Регулярно проводимая коррекционная работа, своевременное лечение могут значительно уменьшить степень личностных расстройств, затормозить темпы распада интеллекта.




Каталог: sites -> default -> files -> psycholev -> Materials
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»
Materials -> Основные понятия клинической психологии
Materials -> Вопросы к экзамену по дисциплине «социальная психология»
Materials -> Учебная программа курса «Клиническая психология»
Materials -> Практическое занятие №1 Тема 1 Аффилиация, аттракция, дружба и близкие отношения Основные виды межличностных отношений
Materials -> Развитие медицинской психологии. Основные теоретические подходы в медицинской психологии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   309




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница