Учебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию


Рекомендуемые образовательные технологии



страница23/111
Дата06.10.2019
Размер1,58 Mb.
#79229
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   111
5. Рекомендуемые образовательные технологии.

Лекционные занятия с использованием мультимедийной техники и видеоаппаратуры, контроль знаний с использованием компьютерных технологий.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Примерная тематика рефератов (курсовых работ).

  1. Фрейд и Маслоу: взгляд на природу человека.

  2. Фрейд и Скиннер: взгляд на природу человека.

  3. Скиннер и Маслоу: взгляд на природу человека.

  4. Фрейд и Маслоу: модели мотивации.

  5. Аналитическая психология К.Юнга.

  6. Архетипы и комплексы.

  7. Индивидуальная психология А.Адлера.

  8. Теория личности К.Хорни.

  9. Теория личности Э.Фромма.

  10. Механизмы «бегства от свободы».

  11. Психоанализ и неопсихоанализ.

  12. Механизмы психологической защиты и копинг-механизмы.

  13. Виды тревоги.

  14. Классификация неврозов Фрейда.

  15. Психоаналитический подход к симптомообразованию при неврозах.

  16. Теории научения.

  17. Научение по моделям и когнитивный подход.

  18. Специфика оперантного обусловливания.

  19. Виды и режимы подкрепления в повседневной жизни.

  20. Иерархическая модель мотивации Маслоу.

  21. Открытость опыту и механизмы психологической защиты.

  22. Типы воспитания и их влияние на психическое здоровье.

  23. Структура и функции Я-концепции.

  24. Психология отношений В.Н.Мясищева.

  25. Патогенетическа концепция неврозов В.Н.Мясищева.

  26. Понятие невротического конфликта.

  27. Типы невротических конфликтов.

  28. Концепция нормы и патологии в психоанализе.

  29. Концепция нормы и патологии в поведенческом направлении.

  30. Концепция нормы и патологии в экзистенциально-гуманистическом направлении.




Каталог: docs -> poop
docs -> Отчет о проведенной 25-26 ноября 2010 г
docs -> Мифтахова нурия шайхулисламовна система адаптационного обучения студентов на двуязычной основе в технологическом вузе
docs -> Заполярный филиал
docs -> Научно-педагогические основы формирования профессиональной компетенции будущих учителей иностранных языков в педвузах Республики таджикистан (на материале англиЙского языка) 13. 00. 01 общая педагогика
poop -> Рекомендуется реализация ооп по общему профилю подготовки Требования к результатам освоения основной образовательной программы
poop -> 1. 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 040700 Организация работы с молодежью
poop -> Требования к результатам освоения основной образовательной программы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   111




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница