следственных действий
|
|
1.1
|
Цели и задачи учебной дисциплины
|
|
1.2.
|
Требования к уровню освоения дисциплины
|
|
1.3.
|
Тематический план учебной дисциплины
|
|
1.4.
|
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
|
|
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
|
|
2.1.
|
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса
|
|
2.2
|
Рекомендации по работе с литературой
|
|
2.3.
|
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
|
|
2.4.
|
Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
|
|
2.5.
|
Советы по подготовке к экзамену (зачету)
|
|
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
|
|
Раздел 4. Словарь основных терминов
|
|
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
|
|
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.2. Целью учебной дисциплины ««Процессуальные, тактических и психологические аспекты производства следственных действий» является получение углубленных криминалистических знаний в области криминалистической тактики, позволяющих организовать свою профессиональную деятельность с учетом современных требований криминалистики.
2. Основными задачами данного учебного курса являются:
-
Овладение комплексом криминалистических знаний, умений и навыков по обнаружению, фиксации и предварительному исследованию криминалистически значимой информации, в том числе, и при производстве следственных действий, а также в процессе взаимодействия в ходе расследования и предотвращения преступлений;
-
Получение представлений об основных теориях и учениях в области криминалистической тактики;
-
Получение знаний о процессуальных, тактических и психологических требованиях к производству следственных действий.
Изучение дисциплины «Проблемы производства следственных действий и взаимодействия правоохранительных органов» предусматривает включение следующих вопросов:
Понятие, основных положений и форм взаимодействия, проблемы взаимодействия на первоначальном и последующих этапах расследования, особенности взаимодействия при производстве следственных действий. Процессуальные и психологические особенности следственного осмотра и освидетельствования, особенности взаимодействия в ходе следственного осмотра и освидетельствования. Процессуальные и психологические особенности допроса и очной ставки, приемы установления психологического контакта с допрашиваемым; особенности взаимодействия при подготовке и проведении этих следственных действий, процессуальная, тактическая и психологическая стороны допроса на очной ставке. Процессуальные и психологические особенности задержания, особенности взаимодействия при его подготовке и проведении. Процессуальные, психологические и тактические особенности задержания в различных ситуациях. Процессуальные и психологические особенности обыска и выемки, особенности взаимодействия при их подготовке и проведении. Процессуальные и психологические особенности предъявления для опознания, особенности взаимодействия при подготовке и в ходе предъявления для опознания, особенности предъявления для опознания в порядке ч. 8 ст. 193 УПК РФ.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения предмета «Процессуальные, тактических и психологические аспекты производства следственных действий студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
Также студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
Дисциплина «Проблемы производства следственных действий и взаимодействия правоохранительных органов» связана с философией, формирующей ее мировоззренческое направление, с логикой, уголовным правом, уголовным процессом, юридической психологией и другими дисциплинами юридического цикла. Тактические средства и методы также находят свое отражение в дисциплинах гражданско-правовой и государственно-правовой специализации (гражданский процесс, административный процесс и др.)
1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА ««Процессуальные, тактических и психологические аспекты производства следственных действий (102/42 ч.)
на 2011 – 2012 уч. год. для студентов Ю-400
Наименование тем
|
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
|
Лекции
|
Практические занятия
|
Самостоят. работа
|
Всего часов по теме
|
Очная форма обучения
|
1. Проблемы взаимодействия правоохранительных органов
|
2
|
2
|
6
|
10
|
2. Следственный осмотр и освидетельствование
|
2
|
4
|
7
|
13
|
3. Допрос и очная ставка.
|
2
|
6
|
8
|
16
| |
Поделитесь с Вашими друзьями: |