Учебно-методический комплекс для студентов социально-педагогического факультета (специальность 1-86 01 01 Социальная работа) Брест


Рисунок 1.18 – Постмодернистский подход к профориентации и выбору



страница28/204
Дата08.10.2019
Размер4,75 Mb.
#79263
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   204
Рисунок 1.18 – Постмодернистский подход к профориентации и выбору
Нарративный подход. Нарративная («повествовательная» от англ. narrative – история, повествование) терапия – это увлекательное и динамично развивающееся во всём мире постмодернистское направление консультирования, основывающееся на идее о том, что жизнь и отношения людей формируются в процессе социального взаимодействия. Нарративный подход в психотерапии появился в 80-х годах 20 века, когда австралиец Майкл Уайт и новозеландец Девид Эпстон опубликовали книгу «Narrative means to therapeutic ends». С тех пор он стал известен профессионалам в разных странах мира, а с 2000 года развивается и у нас. Этот подход основывается на представлении о том, что мы осмысливаем и строим жизнь на основе историй, которые рассказываем друг другу и самим себе. Личные нарративы вписываются в контекст широких историй нашей культуры. Люди, приходящие на терапию, часто находятся во власти социальных стереотипов, которые создают проблемы и закрывают возможности для их решения (рисунок 1.19).



Рисунок 1.19 – Нарративный подход к профориентации и выбору
Профессия проявляется как социальный конструкт в сознании личности. Изменению и исследованию подлежат не люди, выбирающие профессию, а эти конструкты или мифы о профессиях: их следует деконструировать, усложнять, расширять рамки представлений и т.п. Иллюзорные представления о профессиях рассматриваются с различных сторон, давая возможность более реалистично и разнопланово смотреть на профессию.

Каталог: sites -> default -> files -> met-preschool
files -> Тьюторская система обучения в современном образовании англии 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
files -> Образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 44. 06. 01 Образование и педагогические науки
files -> Проблематика сопровождения детей из неблагополучных семей
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»
met-preschool -> Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
met-preschool -> Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине методы педагогического исследования для специальности 1-01 01 01 Дошкольное образование
met-preschool -> Детей дошкольного возраста
met-preschool -> Тема: педагогика как наука и учебный предмет


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   204




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница