Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные технологии подбора, отбора, оценки и найма персонала»
Укрупненная классификация компетенций
Скачать 1,65 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Показатели, характеризующие наличие компетенций у сотрудника организации/ членов команды (на примере характерологической компетенции)
| Укрупненная классификация компетенций
Показатели компетенции Для оценки наличия или дальнейшего развития определенной компетенции у сотрудника, всего персонала организации или сформированной для реализации определенного проекта команды классификационные характеристики должны сопровождаться соответствующими показателями. При анализе их разделяют на «позитивные» (характеристики свидетельствуют о готовности работника соответствовать запланированной позиции или выполнению работ) и «негативные» (их нужно принять во внимание при распознавании «образа» сотрудника и формировании мероприятий для ослабления продемонстрированной им характеристики). Показатели, характеризующие наличие компетенций у сотрудника организации/ членов команды (на примере характерологической компетенции) ТЕМА 2. Роль качественного отбора персонала в управлении предприятием (2часа) Ключевые элементы работы службы управления персоналом. Латентная функция отбора персонала. Формы подбора персонала. Критерии, ступени отбора персонала. Этапы набора персонала. Официальное введение в должность. Комплектование кадров является одним из ключевых элементов работы службы управления персоналом любой организации, так как от качества отобранных кадров зависит эффективность деятельности организации в целом. В этой связи ошибки в подборе кадров могут дорого обойтись организации, а подбор хороших работников является удачным вложением денег. Отбор представляет собой латентную функцию, осуществляемую организацией для выявления из списка заявителей лиц, наилучшим образом подходящих для вакантной должности. Поскольку рабочая сила нанимается в организацию исходя из требований как тактических, так и стратегических задач, необходимо, чтобы: при наборе были отобраны самые подходящие для организации работники; издержки, связанные с привлечением рабочей силы, были незначительными по отношению к результатам; сохранялась структура кадров с одновременным притоком новых идей в организации; не пострадал психологический климат организации; личные ожидания работников организации были воплощены в жизнь. Подбор персонала проводится, как правило, в следующих формах: набор, отбор, наем. При организации процесса подбора персонала необходимо учитывать влияние целого комплекса факторов: законодательных ограничений и возможностей, специфики предприятия, рынка рабочей силы, непосредственного окружения, местоположения предприятия и т. д. Чем выше должность, на которую претендуют кандидаты, тем сложнее и продолжительнее процесс отбора. В управленческой практике при отборе персонала используется несколько видов критериев: квалификационные, устанавливаемые нормативной документацией определенной отрасли или организации; объективные, констатирующие соответствие реальных достижений оцениваемых претендентов некоторым количественным и качественным показателям; психолого-личностные, характеризующие наличие качеств, которые позволяют добиваться высоких результатов в профессиональной деятельности. Принимая решение о проведении отбора персонала, важно корректно производить выбор методов и инструментов, повышающих уровень прогностичности данного процесса. При организации проведения конкурсного отбора необходимо внедрять в отделах службы управления персоналом автоматизированную комплексную программу по регистрации и оценке кандидатов. Последним этапом процесса набора персонала является составление базы данных по кандидатам на вакантные должности. Каталог: bbcswebdav -> orgs -> FU500UMKD -> 2013 -> %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> 080505.65%20%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20final -> %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94%20%D0%A3%D0%9F %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94%20%D0%A3%D0%9F -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Организационная культура» %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94%20%D0%A3%D0%9F -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности» %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины профессиональная этика и этикет Специальность 100201. 65 Туризм %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфликты в трудовом коллективе» %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Международный этикет» %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Профессиональная этика и этикет Скачать 1,65 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|