Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные технологии подбора, отбора, оценки и найма персонала»


«Дальневосточный федеральный университет»



страница12/66
Дата25.07.2022
Размер1,65 Mb.
#168242
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   66
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)


ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
по дисциплине «Современные технологии подбора, отбора, оценки и найма персонала»
Специальность 080505.65 – «Управление персоналом»

специализация «Кадровый консалтинг и аудит»


Форма подготовки – очная/заочная

г. Владивосток


2012


  1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (34 часа)



ТЕМА 1. Компетентностный подход и организация его использования (4 часа)
Компетентностный подход и конкурентные преимущества предприятия. Портрет компетенций. Цель формирования организационных компетенций. Признаки ресурсов для развития ключевых компетенций. Ключевые компетенции предприятий. Идентифицированные ключевые компетенции согласно методике Р. Бюннера. Классификация компетенций. Индивидуальные компетенции работника. Профессиональные, методические, социальные, личностные компетенции. Укрупненная классификация компетенций. Показатели компетенций.
Под портретом компетенций, чаще всего, понимается документально оформленный набор профессиональных знаний, навыков, умений, личных и других качеств, которыми должен обладать исполнитель задач и функций на конкретном рабочем месте (в должности).
Компетентностный подход, по оценкам специалистов, обусловлен, прежде всего поиском организациями новых долгосрочных конкурентных преимуществ на рынке товаров и услуг и нахождением возможного пути к решению этой проблемы в ресурсной теории. Это исследовательское направление фокусируется на попытке объяснения различий результатов деятельности предприятий, в том числе с позиций задействованных ими ресурсов. В противоположность версии о единственном источнике различий в успехе хозяйствующих субъектов – их умелом позиционировании на конкретном, строго определенном рынке, ресурсная теория основывается на том, что предприятие само по себе со своими ресурсами есть существенный фактор, обеспечивающий его отличия в производительности и успехе относительно других. Как в ресурсе, в предприятии объединены все контролируемые им материальные и нематериальные имущественные объекты, способности, знания, эрудиция.
Цель формирования организационных компетенций как предпосылки конкурентных преимуществ хозяйствующего субъекта на рынке товаров и услуг подразумевает соединение его ключевых компетенций с индивидуальными компетенциями работников.
Ключевые компетенции организации могут быть развиты из определенной части ее ресурсов, выделенных по следующим признакам:
– устойчивая ценность;
– редкость;
– имитационная сложность;
– незаменимость;
– овладение ими сотрудниками.

Каталог: bbcswebdav -> orgs -> FU500UMKD -> 2013 -> %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> 080505.65%20%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20final -> %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94%20%D0%A3%D0%9F
%D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94%20%D0%A3%D0%9F -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Организационная культура»
%D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94%20%D0%A3%D0%9F -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности»
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины профессиональная этика и этикет Специальность 100201. 65 Туризм
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфликты в трудовом коллективе»
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Международный этикет»
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Профессиональная этика и этикет


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   66




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница