Учебно-методический комплекс дисциплины педагогика Специальность 050715. 65 «Логопедия»



страница4/41
Дата31.07.2022
Размер1,05 Mb.
#174012
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41
Цели освоения дисциплины: способствовать формированию специалиста высокой культуры, развитию у него научного мышления, познавательной самостоятельности, активности, глубоких профессиональных знаний, умений и навыков, умений адаптироваться в работе учебно-воспитательных учреждениях.
Задачи курса:
- ознакомление с понятийно-терминологическим ап­паратом дисциплины (образование, обучение, воспитание, развитие, формирование, социализация и др.);
- ознакомление с основным теоретическим материалом курса (теоретико-методические основы педагогически, факторы становления и развития педагогики, сущность и содержание образования, методы, средства и формы обучения и воспитания и т.д.);
- формирование основных жизненных ценностных ориентаций, установок и умений, необходимых для осуществления профессиональной педагогической деятельности.
- пробудить интерес к историко-педагогическому наследию и потребность в его изучении и усвоении и др.
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:
Знать:
- современные концепции обучения, воспитания и развития;
- основные законодательные документы системы образования, права и обязанности субъектов педагогического процесса;
- пути и способы самосовершенствования педагога;
- понимать интегративную сущность педагогической науки.
Уметь:
- анализировать и сравнивать различные взгляды, системы и позиции выдающихся отечественных и зарубежных педагогов;
- ставить и решать различные педагогические задачи;
- характеризовать различные этапы становления и развития отечественной педагогики и просвещения;
- учитывать основные закономерности, принципы и этапы целостного педагогического процесса, обеспечивающие целенаправленное взаимодействие субъектов.
Владеть:
- понятийно-категориальным аппаратом педагогики;
- простыми приемами самопознания и саморегуляции.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА


  1. Каталог: bbcswebdav -> orgs -> FU501UMKD -> 2013 -> %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> 050715.65%20%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%20final -> %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94
    %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Психология труда
    %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов 4 курса заочной формы обучения по направлению 050700. 62 «Педагогика»
    %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Теория и методика воспитания
    %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Психология управления Форма подготовки (очная / заочная) Школа педагогики Кафедра педагогической психологии
    %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины основы психологии семьи и семейного консультирования
    %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины психология семьи Специальность 050715. 65 «Логопедия»
    %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины музыкальная и танцевально-двигательная терапия в коррекционной работе с детьми, имеющими сенсорные нарушения Специальность 050715. 65 «Логопедия»
    %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины специальная психология Специальность 050715. 65 «Логопедия»
    %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины современные технологии помощи лицам, имеющим сенсорные нарушения Специальность 050715. 65 «Логопедия»


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница