Учебно-методический комплекс дисциплины педагогика Специальность 050715. 65 «Логопедия»



страница25/41
Дата31.07.2022
Размер1,05 Mb.
#174012
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   41
Задание 6.
Дополните предложения:

  1. Концепция воспитания джентльмена была впервые предложена

__________________ в его трактате «__________________________»

  1. Различные варианты возрастной периодизации личности в разное время были обоснованы (кем?) ___________________________________ .

  2. Принцип природосообразности воспитания был основополагающим в творчестве ____________________________________________________ .

  3. Впервые концепция естественного (свободного) воспитания была выдвинута ___________________ в его книге «______________________».

Ответ: Локком, в ХVII в. «Мысли о воспитании»;
Коменским, Руссо, Дистервегом, Выготским, Блонским, Элькониным;
Коменского, Песталоцци, Ушинского;
Руссо; «Эмиль, или О воспитании».


Задание 7.
Дополните предложения:

  1. Возникновение педагогической науки относится к (указать время) _____________ и связано с (каким событием?) ___________________.

  2. Образование – это __________________________________ .

  3. Прочные связи педагогики с другими антропологическими науками дают ей возможность ______________________________________ .

  4. Современная система образования в РБ включает в себя: ______________ .

  5. Основными источниками педагогической науки являются: _____________ .

Ответ: ХII в., созданием книги Коменского «Великая дидактика»;
целостное единство обучения, воспитания и развития личности;
обогащать понятийный аппарат;
детские сады, начальную школу, основную (базовую школу), лицейские
классы, профтехобразование и высшее образование;
народная педагогика, педагогический опыт, письменные устные, наглядно-
изобразительные, статистические.
Задание 8.
Я.А. Коменский впервые в истории образования и педагогической мысли предложил возрастную периодизацию развития личности от рождения до зрелости, которая включала в с6ебя следующие этапы:

Каталог: bbcswebdav -> orgs -> FU501UMKD -> 2013 -> %D0%93%D0%9E%D0%A12 -> 050715.65%20%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%20final -> %D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Психология труда
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов 4 курса заочной формы обучения по направлению 050700. 62 «Педагогика»
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Теория и методика воспитания
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Психология управления Форма подготовки (очная / заочная) Школа педагогики Кафедра педагогической психологии
%D0%93%D0%9E%D0%A12 -> Учебно-методический комплекс дисциплины основы психологии семьи и семейного консультирования
%D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины психология семьи Специальность 050715. 65 «Логопедия»
%D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины музыкальная и танцевально-двигательная терапия в коррекционной работе с детьми, имеющими сенсорные нарушения Специальность 050715. 65 «Логопедия»
%D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины специальная психология Специальность 050715. 65 «Логопедия»
%D0%A3%D0%9C%D0%9A%D0%94 -> Учебно-методический комплекс дисциплины современные технологии помощи лицам, имеющим сенсорные нарушения Специальность 050715. 65 «Логопедия»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   41




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница