Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры журналистики и издательского бизнеса «17»



страница16/16
Дата11.08.2022
Размер0,62 Mb.
#188234
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Связанные:
СД.ДС.Ф.4 Межнациональные отношения в СМИ Приморья

Вопросы к зачету.

    1. Чем обусловлено возрастание роли и значения этнопсихологических знаний и исследований в современных условиях?

    2. Дайте определение этнопсихологии как науки.

    3. Дайте характеристику основных взглядов на предмет этнопсихологии.

    4. Охарактеризуйте методологические принципы подхода к пониманию сущности этнопсихологических явлений.

    5. Каковы задачи этнопсихологии как науки?

    6. Какую роль играет этнопсихология в изучении межнациональных различий и отношений?

    7. К какому времени относится зарождение этнической психологии как самостоятельной отрасли научных знаний в нашей стране?

    8. В чем заключается значение исследования национальной психологии представителей многочисленных этнических общностей нашего государства?

    9. Назовите имена тех ученых, которые в XIX в. впервые в нашей стране организовали изучение национально-психологических особенностей различных этнических общностей.

    10. Перечислите основные теоретические подходы к исследованию национальной психологии, сложившиеся в отечественной общественной науке.

    11. Охарактеризуйте основные этнопсихологические школы в российской науке.

    12. Под воздействием каких факторов начинали формироваться первые этнопсихологические представления на Западе?

    13. Назовите основные школы этнопсихологии, которые существовали в зарубежной науке.

    14. Что представляли собой теории «основной» и «модальной» личности в этнопсихологической науке на Западе?

    15. Как соотносятся понятия «этнопсихология» и «кросскультурная психология»?

    16. Дайте определение понятию нация.

    17. Что составляет психологическую основу нации?

    18. Каковы особенности межэтнических отношений?

    19. Перечислите механизмы психологической защиты этноса.

    20. В чем проявляется сущность психологии нации?

    21. Что такое системообразующая сторона психологии нации?

    22. Что такое динамическая сторона психологии нации?

    23. Перечислите свойства национально-психологических особенностей.

    24. Перечислите функции национальной психики.

    25. Перечислите явления и процессы, которые лежат в основе функционирования этнопсихологических феноменов.

    26. Охарактеризуйте особенности межнационального взаимодействия.

    27. Дайте определение национальной (этнической) установки.

    28. Что представляет собой национальный (этнический) стереотип?

    29. Опишите механизмы функционирования национальных установок и стереотипов.

    30. Охарактеризуйте историческую специфику формирования русской национальности.

    31. Опишите политические, психологические и экономические условия формирования многонациональной государственности в России.

    32. В чем состоит своеобразие межнациональных отношений в России.

    33. Перечислите социально-психологические качества русских, которые проявлялись в их отношениях с другими народами России.

    34. Опишите национально-психологические особенности представителей славянских народов.

    35. Составьте социально-психологический портрет представителей финно-угорской группы народов.

    36. Охарактеризуйте типичные качества народов тунгусо-маньчжурской группы.

    37. Дайте описание национальной психологии чеченцев.

    38. Перечислите наиболее общие характеристики национальной психологии народов Прибалтики.

    39. Опишите национально-психологические особенности эстонцев.

    40. Дайте характеристику национально-психологических особенностей представителей народов Средней Азии.

    41. Перечислите национально-психологические особенности народов Закавказья.

    42. Опишите национально-психологические особенности американцев.

    43. В чем специфика национальной психологии испанцев?

    44. Перечислите важнейшие черты национальной психики арабов.

    45. Дайте сравнительную характеристику национально-психологических особенностей японцев и китайцев.

    46. Дайте определение этническому конфликту.

    47. Назовите факторы и условия, способствующие возникновению этнических конфликтов.

    48. Перечислите виды этнических конфликтов.

    49. Охарактеризуйте основные стадии этнического конфликта.

    50. Охарактеризуйте национальную специфику семейных отношений.

    51. Раскройте основные принципы психодиагностики семейных отношений представителей различных наций и народов.

    52. Что такое психологическая помощь представителям моно- и разноэтнических семей?

    53. Расскажите об основных задачах психоконсультирования, осуществляемого психологом.

    54. Назовите причины, по которым важно учитывать национально-психологические особенности людей в воспитательной работе.

    55. На какие элементы структуры многонационального коллектива и какие социальные процессы, происходящие в нем, в первую очередь должны воздействовать руководитель, социальный работник и социальный педагог?

    56. Перечислите основные направления воспитательной работы в многонациональном коллективе с учетом национально-психологических особенностей его членов.

    57. Назовите основные составляющие культуры межнационального общения руководителя, социального работника и социального педагога.

    58. Перечислите и охарактеризуйте виды этнопсихологических исследований.

    59. Перечислите основные и дополнительные методы этнопсихологических исследований.

    60. Дайте определение надежности этнопсихологического исследования.

    61. Назовите принципы сравнения и сопоставления национально-психологических особенностей людей.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница