Учебно-методический комплекс дисциплины институциональная экономика (б б ) Рекомендуется для направления подготовки



страница7/8
Дата10.02.2016
Размер1,41 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

Тема: 6. Теория организаций

Вопросы:

1. Организация в экономической теории.

2. Дихотомия: институты и организации.

3. Контроль и власть в хозяйственной организации.

4. Теория принципала-агента.

5. Типология хозяйственных организаций.

6. Альтернативные подходы к теории фирмы

7. Контрактная теория фирмы



Тема: 7. Теория государства

Вопросы:

1. Назовите основные функции государства.

2. Теория государства Д.Норта.

3. Типология государств.

4. Рынки власти: административный рынок, монетаристская революция и политическая реакция на нее.
Тема: 8. Внелегальная экономика и последствия существования.
Вопросы:

1. Понятие внелегальной экономики.

2. Структура внелегальной экономики: неофициальная экономика, фиктивная экономика, криминальная экономика.

3. Какова цена внелегальности и ее составляющие.


Тема: 9. Институт плана и рынка.

Вопросы:

1. Каковы основные нормы рыночной экономики?

2. Подхода к спецификации прав собственности.

3. Источники права.



Тема: 10. Теория игр и моделирование взаимодействий
1. Назовите базовые модели теории игр.

2. Понятие и основные положения теории игр.

3. Повторяющиеся игры: смешанная стратегия; эволюционно- стабильная стратегия.

Тема: 11. Норма как базовый элемент институтов
Вопросы:

1. Каково влияние нормы на поведение людей?

2. В чём заключаются идеальные типы поведения по М.Веберу?

3. Классификация элементов рациональной деятельности по Г. Гарфинкелю.



Тема: 12. Институциональные ловушки и экономические реформы.
Вопросы:

1. Как оценить экономические реформы государства и что такое институциональная ловушка?

2. Культурная инерция и институциональный конфликт.

3. Методы выхода из институциональной ловушки?




Тема: 13. Теория общественного выбора.
Вопросы:

1. В чём заключается Теорема Эрроу?

2. Новая политическая экономия Дж. Бьюкенена.

3. Какова специфика трансакции на политическом рынке?



Тема: 14. Теория развития: институциональные концепции становления рыночной экономики.
Вопросы:

1. Развитие и неравенство с точки зрения институциональной экономики.

2. Экономико- правовая концепция развития Эрнандо Де Сото.

3. Методология неоинституционализма.



Тема: 15. Методологические особенности и эволюция институциональной теории. Имена институциональной теории.
Вопросы:

1. История развития институционализма.

2. Старый и новый институционализм.

3. Концепция неоинституционализма.




6. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа осуществляется во внеаудиторное время. Основной формой самостоятельной работы является выполнение практических заданий, которые преподаватель дает после изучения темы. Задания выполняются в текстовом варианте, в соответствии с общими требованиями. Результаты выполнения заданий обсуждаются на практических занятиях или во время индивидуальных консультаций, или даются на рецензию другим обучающимся.

При этом роль преподавателя заключается в оказании консультативной и направляющей помощи магистранту. Чаще всего преподаватель ставит перед обучающимися задачу самостоятельного нахождения тех или иных сведений. Действия студентов должны быть направлены на нахождение информации, уяснения ее содержания и самостоятельное воспроизведение проработанного материала без опоры на текст. Эффективность проделанной работы должна контролироваться преподавателем и самим обучающимся. К каждой рассматриваемой теме должны быть освоены основные ключевые понятия и даны ответы на контрольные вопросы по каждой изучаемой теме.



Виды самостоятельной работы:

  • Работа в специализированном кабинете по дисциплине «Институциональная экономика», его оборудование дает возможность подготовиться к семинарским и практическим занятиям (в соответствии с требованиями ФГОС);

  • Имеется в наличии компьютерная техника и программное обеспечение;

  • Имеется в наличии раздаточный материал, комплекты индивидуальных заданий для самостоятельной работы студентов, учебно-методический материал, рекомендации по решению типовых задач, образцы отчетов о выполнении самостоятельной работы;

  • Имеется в наличии учебная, учебно-методическая и справочная литература, библиотечно-информационные ресурсы.


6.2. Темы для рефератов, эссе и других самостоятельных работ


  1. Место институционального анализа в общей методологии экономической науки.

  2. Институциональная экономика: особенности предмета.

  3. Институциональный срез экономики: общее и особенное.

  4. Роль института религии в формировании социально-экономической общности России.

  5. Модификация институционалистами предпосылки неоклассического экономического анализа.

  6. Критика идей равновесия и рациональности

  7. Институты и организации: соотношение.

  8. Фирма и контракт. Как уберечься от оппортунистического поведения менеджера.

  9. Специфика проблем в контрактных отношениях.

  10. Постконтрактный оппортунизм и как с ним бороться. ( моральный риск и моральная угроза)

  11. Права собственности: проблемы гарантий и ответственности.

  12. Права собственности : определения и определенность.

  13. Проблемы определения правомочий в организациях с различными формами собственности.

  14. Контрактное и эксплуататорское государство: сравнительный анализ.

  15. Когда и почему экономика становится внелегальной: институциональный анализ.

  16. Как возникают "институциональные ловушки": примеры реальной экономики.

  17. Диалог реальной власти и партии в процессе трансформации.

  18. Рациональный выбор российского хозяйствующего агента: основания и ограничения.

  19. Семья как институт российского общества.

  20. Институциональный портрет «старых» и «новых» классов (динамический аспект).

  21. Институциональное разрушение и созидание в процессе новой радикальной реформы.

  22. Трансакционные издержки в экономике России.

  23. Современное государство как объект институционального анализа.

  24. Этика и экономика.

  25. Культурно-исторические традиции России и проблемы экономического развития.

  26. Геополитическое положение России и национальная экономическая политика.

  27. Институт права и проблемы экономической реформы в России.

  28. Общая характеристика корпораций в экономике.

  29. Особенности профсоюзов как общественного института.

  30. Фактор общественно-политических партий в формировании российской экономической политики.

  31. Внелегальная экономика России.

  32. Социально-экономическая система России: формальные и неформальные основания.

  33. Институты рынка и плана в российском обществе.

  34. Экономика дефицита и дефицит экономики.

  35. Хозяйствующий субъект экономики: институционально-социологический портрет.

  36. О социально-психологическом компоненте российской экономики: традиции и новые аспекты.

  37. Собственность как институт российской социально-экономической системы.

  38. Институт семьи - условие и итог развития экономики.

  39. Фирма как объект институционального анализа.

  40. Опыт количественного измерения трансакционных издержек.

  41. Условия и факторы развития мирового сообщества и России.

  42. Новые тенденции в развитии современной экономической науки.

  43. Истоки и эволюция институционализма во Франции, США, Германии, России, пр.

  44. Контрактная экономика в России.

  45. Экономическая теория прав собственности.

  46. Экономика соглашений.

  47. Опыт политики приватизации в контексте теории прав собственности.

  48. Фактор трансакционных издержек в экономическом анализе переходных процессов.

  49. Институциональное равновесие и элиты российского общества.

  50. Институциональная матрица как инструмент анализа и форма регулирования политико-экономических процессов.

  51. Международные институты и их влияние на экономическое поведение.

  52. Социально-рыночное хозяйство: институциональная модель.

  53. Эволюционная теория в объяснении особенностей переходных процессов.

  54. Экономическая динамика и развитие в контексте институционально-эволюционной теории.

  55. Экономика домохозяйств: сравнительный анализ традиционных рыночных и переходных стран.

  56. Собственность: рынок прав и функций собственности.

  57. Опыт количественного измерения трансакционных издержек.

  58. Новые тенденции в развитии современной экономической науки.

  59. Институциональное планирование как инструмент анализа и форма общественного регулирования.

  60. Фактор власти в экономике.

  61. Методология и актуальные вопросы институциональной экономики.

  62. Теория формирования институтов: общее, особенное, специфическое.

  63. Международные институты и проблема выбора национальной стратегии социально-экономического развития страны.

  64. Институциональные перспективы и конфликты развития кредитно-финансовой системы.

  65. Малый бизнес, его сферы, преимущества и пределы эволюции.

  66. Наемный труд и капитал: выбор эффективных форм партнерских отношений.

  67. Классы, слои, власть – проблема идеологического консенсуса.

  68. Декретная экономика: причины возникновения, структура, формы.

  69. Контрактная и декретная экономика: сравнительный анализ.

  70. Использование институционального анализа в исследовании социально–экономических проблем (динамики и роста, конъюнктуры и циклов, развития, собственности, издержек, политики, равновесия и пр.).

  71. Модель оптимального экономического равновесия и эффективности: общее и особенное.

  72. Экономические циклы и кризисы в институциональном измерении.

  73. Проблемы транзитивности в контексте теории трансакционных издержек.

  74. Закономерности институциональной динамики в «традиционных» и транзитивных экономиках.

  75. Международные организации и проблемы национальной экономической политики.

  76. Институциональный конфликт монетарной политики переходного периода.

  77. Структурный кризис современной экономики.

  78. Политэкономия государства, законодательства и правительства.

  79. Теория поведения бюрократии.

  80. Социальная политика и ее политэкономические основы.

  81. Государственный бюджет, политэкономия бюджетного дефицита и профицита.

  82. Теория общественного выбора (идея, уровень разработки, практический смысл).

  83. Экономическая теория бедности и нищеты.

  84. Политэкономия праздного класса.

  85. Международная политэкономия как наука о «новом мировом экономическом порядке».

  86. Политэкономия капитала.

  87. Финансовый капитал и ТНК.

  88. Политическая экономия реформ.

  89. Предметная определенность теории государственного управления.

  90. Институциональное планирование: теория и опыт практики.

  91. Политический процесс как объект теоретического осмысления.

  92. Формально–логические и математические аспекты институциональной теории.

  93. Неопределенность и риск: институциональные условия и рамки.


7. Контроль знаний студентов

7.1. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине
Методические материалы, устанавливающие содержание и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Институциональная экономика» формируются с учетом требований Закона об образовании, Устава РМАТ, Положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся РМАТ.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Институциональная экономика» представлен в Приложении 2 и содержит:

1. Описание формируемых в результате освоения дисциплины «Институциональная экономика» компетенций.

2. Требования к результатам освоения дисциплины «Институциональная экономика»

3. Фонды оценочных средств по дисциплине «Институциональная экономика»

3.1. Оценочные средства входного контроля знаний.

3.2. Оценочные средства для рубежного контроля.

3.3.Оценочные средства для промежуточной аттестации по дисциплине.



Текущий и рубежный контроль знаний студентов. Текущий контроль проводится регулярно в часы аудиторных занятий во время аудиторной самостоятельной работы студентов. По дисциплине «Институциональная экономика» используются следующие формы текущего контроля: опрос, представление эссе, заслушивание и обсуждение сообщений, докладов; выступления с презентацией, участие в практикуме, разработка проектов организации корпоративных мероприятий и тренингов, в деловой игре; контрольные работы в форме компьютерного тестирования (программа «VEREL»), внутривузовское контрольное тестирование, организуемое преподавателем для промежуточного контроля знаний студентов в рамках проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования (НИИ мониторинга качества образования); внешнее тестирование в рамках проекта «Федеральный экзамен в сфере профессионального образования».

Рубежный контроль организуется на основе суммирования данных систематического текущего контроля или с помощью отдельно разработанных оценочных средств. В соответствии с компетентностным подходом в ФГОС используются компетентностные тесты или мини-кейсы.

Тематика контрольных тестовых работ соответствует основным разделам дисциплины

Промежуточная аттестация по дисциплине (итоговый контроль). Промежуточная аттестация по дисциплине «Институциональная экономика» преследует цель оценить работу студента в течение семестра, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, приобретения навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.

Зачёт по дисциплине проводится в устной форме по билетам. Во время зачёта студенты могут пользоваться рабочей программой учебной дисциплины, а также справочной литературой с разрешения преподавателя. Вопросы и билеты к зачёту ежегодно обновляются.


Примерные вопросы к зачёту и экзамену


  1. Предмет и метод институциональной экономики. Теоретические предпосылки институциональной экономики и сферы ее приложения, «экономический империализм».

  2. Институциональная экономика как направление современной экономической науки: возникновение и развитие, классификация направлений, современное состояние.

  3. Норма, ее структура, правило, привычка. Формальные и неформальные правила, институциональные ловушки.

  4. Институт как единица анализа. Природа и функции институтов, институциональная среда.

  5. Иерархия правил. Экономические правила.

  6. Уровни анализа в институциональной экономике. Схема О. Уильямсона. Институциональный потенциал.

  7. Сравнительный анализ институтов плановой и рыночной экономики.

  8. Права собственности. Континентальная (гражданское право) и англо-саксонская (общее право) традиции определения собственности.

  9. Спецификация прав собственности и альтернативные правовые режимы собственности.

  10. Внешние эффекты (экстерналии) и их классификация. Проблема интернализации внешних эффектов. «Провалы» рынка и «провалы» государства.

  11. Теорема Коуза и ее значение в теории и практике хозяйствования.

  12. Трансакции и их виды по Дж. Коммонсу.

  13. Трансакционные издержки и способы их классификации. Минимизация трансакционных издержек.

  14. Проблема количественного анализа трансакционных издержек. Трансакционные отрасли. Динамика трансакционных издержек.

  15. Экономическое значение трансакционных издержек. Роль трансакционных издержек в формировании механизмов координации хозяйственной деятельности.

  16. Понятие контракта и факторы, влияющие на выбор типа контракта. Типы контракта и их характеристика.

  17. Форма взаимодействия и координации экономических субъектов: рынок, фирма, гибридное соглашение.

  18. Контрактная парадигма рынка. Исторические виды рынков.

  19. Контрактная природа фирмы, оптимальный размер фирмы. Основные типы фирм.

  20. Экономическая организация. Граница между организацией и рынком.

  21. Отношения "принципал - агент". Варианты решения проблемы взаимоотношений между принципалом и агентом.

  22. Модели внутренней структуры организации. Преимущества и недостатки каждой модели.

  23. Формы институциональных соглашений. Корпоративное управление. Вертикальная интеграция. Франчайзинговые схемы.

  24. Характеристика теневой экономики, ее элементы. Цена подчинения закону и цена теневой деятельности.

  25. Методы оценки масштабов теневой экономики. Влияние теневой экономики на экономическое развитие.

  26. Происхождение государства: различные теории и подходы. Функции государства в институциональной экономической теории.

  27. Производство общественных благ и проблема «безбилетника».

  28. Основные модели анализа функций государства в институциональной экономической теории. Рентоориентированное поведение.

  29. Границы государственного вмешательства в экономику. Социальный контракт и двойственная роль государства.

  30. Типы государства, их характеристика. Административные барьеры.

  31. Домашнее хозяйство: роль в формировании человеческого капитала, типы. Рутины в функционировании домашних хозяйств.

  32. Институциональные изменения и их классификация.

  33. Историческая обусловленность развития и траектории институциональных изменений.

  34. Проблема конвергенции и дивергенции институтов. Институциональное проектирование.


ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)


  1. Институциональный анализ системы государственных закупок в России 

  2. Экономический анализ института товариществ собственников  жилья в России и за рубежом

  3. Роль  социального капитала в развитии регионов России

  4. Экономическое значение социального капитала

  5. Товарищества  собственников жилья в регионах России

  6. Некоммерческие организации: специфика, причины существования и региональные различия

  7. Институты как фундаментальная причина долгосрочного развития

  8. Устойчивость институтов во времени: факты и объяснения 

  9. Институциональные ловушки и дисфункции экономических институтов

  10. «Естественные эксперименты» в истории и проблема причинности в социальных науках 

  11. Экономическое значение образования: личные и общественные эффекты

  12. Экономический анализ российского закона о несостоятельности (банкротстве)

  13. Альтернативные формы предприятий в российской экономике

  14. Конфликт интересов в отношениях адвокатов и их клиентов и способы его решения 

  15. Экономический анализ регулирования рекламной информации

  16. Агентские проблемы при  корпоративных поглощениях и способы их решения

  17. Система стимулирования государственных служащих

  18. Особенности функционирования гибридных организаций

  19. Моделирование и эмпирический анализ особенностей механизмов управления трансакциями в государственном секторе

  20. Механизмы защиты интеллектуальных прав собственности: преимущества и недостатки

  21. Экономический анализ законодательства о государственных закупках. 

  22. Экономический анализ частно-государственного партнерства

  23. Мотивы, формы и результаты корпоративной социальной ответственности

  24. Влияние географии и природных условий на экономические институты в России и за рубежом

  25. Механизмы и издержки адаптации к неэффективным институтам

  26. Измерение и анализ эффективности в некоммерческом секторе

  27. Политическая экономия модернизации и реформ: как и почему возникает спрос на прогрессивные институты

  28. Анализ взаимосвязи между институтами и экономическим развитием


7.2. Формирование оценки по дисциплине




Цифровое выражение

Словесное

выражение



Описание

Зачтено

5

Отлично

Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить своё мнение, привести иллюстрирующие примеры.

4

Хорошо

Выполнено 75% работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено

3

Удовлетвори-тельно

Выполнено 50% работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях или они просто отсутствуют.

Не зачтено

2

Неудовлетво-рительно

Выполнено менее 50% работы, в ответе существенные ошибки в основных аспектах темы.

Каталог: uploads -> files -> 2015
2015 -> Образовательная программа направления «Менеджмент» профиль «Менеджмент гостиничных и ресторанных предприятий»
2015 -> Методические рекомендации по составлению рабочей программы учебных предметов, курсов согласно требованиям
2015 -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия (б б ) Рекомендуется для направления подготовки
2015 -> Учебно-методический комплекс дисциплины технологии и организация деловых мероприятий (mice) б в. Дв 1
2015 -> Образовательная программа направления «Менеджмент» профиль «Менеджмент туризма»
2015 -> «Программа родительского образования» (часть вторая) Шмакова Л. Ф. Основное общее образование
2015 -> Методические рекомендации по составлению резюме руководитель Центра трудоустройства Чернышева И. В. Волгоград, 2015 год
2015 -> Учебно-методический комплекс дисциплины управление проектами (б б. 11.) Рекомендуется для направления подготовки
2015 -> Учебно-методический комплекс дисциплины «тренинг: технологии продаж туристского продукта» (б в. Дв )
2015 -> Учебно-методический комплекс учебной дисциплины информационные технологии в сфере гостеприимства


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница