Учебная программа по дифференциальной психологии для студентов психологических факультетов высших учебных учреждений Республики Беларусь


А 4. Межполушарная асимметрия и индивидуальные особенности психических процессов и состояний



Скачать 122,5 Kb.
страница7/24
Дата13.01.2021
Размер122,5 Kb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24
А 4. Межполушарная асимметрия и индивидуальные особенности психических процессов и состояний.

История вопроса межполушарной асимметрии (М.Дакс, П.Брока, С.Вернике, Р.Сперри, И.П.Павлов, Б.Г.Ананьев, А.Р.Лурия). Специализация больших полушарий головного мозга. Роль функциональной полушарной асимметрии в становлении специальных человеческих типов ВНД: «мыслителя», «художника», среднего типа (И.П.Павлов). Динамика развития межполушарной асимметрии (МА) в онтогенезе (Н.Н.Брагина, Т.А.Доброхотова). Проявление МА в различных анализаторных системах, моторной сфере. Гипотезы о генезе «правшества-левшества». Индивидуально-психологические особенности субъектов с доминированием правого (левого) полушария.

Парциальный характер МА и профили латеральной организации функций (ПЛО). Типологии ПЛО. Связь типов ПЛО с индивидуальными особенностями психических процессов и состояний: динамическими характеристиками двигательных функций, познавательных процессов, эмоционально-личностной сферы. Объективные и субъективные показатели здоровья у представителей разных типов ПЛО.
А 5 Индивидуальные различия сенсорно - перцептивных процессов. Сенсорная типология.

Понятие репрезентативной системы. Ведущая сенсорная система. Первичная репрезентативная система. Референтная репрезентативная система. Поведенческие индикаторы сенсорных систем. Сканирующие паттерны глазодвигательных реакций (Д.Гриндер, Р.Бэндлер). Сенсорная типология личностей: визуалы, аудиалы, кинестетики, дискреты. Специфические особенности в поведении, движениях, речи, дыхании, взгляде, способах слушания, движениях глаз у представителей визуального, аудиального, кинестетического, дискретного типов.

Специфические психологические проблемы пациентов, связанные с особенностями сенсорно - перцептивных процессов. Метафорические высказывания пациентов как отражение заболевания. Метафора как диагностическое и психотерапевтическое средство. Психологическое консультирование пациентов разных сенсорных типов.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница