Учебная программа по дифференциальной психологии для студентов психологических факультетов высших учебных учреждений Республики Беларусь



Скачать 122,5 Kb.
страница3/24
Дата13.01.2021
Размер122,5 Kb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Тематический план лекций


Наименование темы

Кол-во часов

1. Теоретические подходы к исследованию индивидуальных различий.

2

2. Психофизиологические основы индивидуальных различий.

2

3. Роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий.

2

4. Межполушарная асимметрия и индивидуальные особенности психических процессов и состояний.

2

5. Индивидуальные различия сенсорно - перцептивных процессов. Сенсорная типология.

2

6. Индивидуальные различия в интеллектуальной сфере. Когнитивные стили.

2

7. Способности в структуре индивидуальности.

2

8. Индивидуальные различия мотивационно-потребностной и эмоционально-волевой сфер психики.

2

9. Психологические типологии. Психология половых различий.

2

Всего:

18



Тематический план практических занятий




Наименование темы

Кол-во часов

1. Предмет, задачи, методы и категориальные понятия дифференциальной психологии. Задачи по определению отношений между категориальными понятиями дифференциальной психологии.

2

2. Теории индивидуальности (Дж.Ройс, А.Пауелл, (Б.Г.Ананьев, В.С.Мерлин). Проективное рисование по теме «Индивидуальность».

2

3. Психофизиологические исследования индивидуальности. Психологический анализ материалов экспериментального исследования свойств нервной системы с помощью аппаратурных методик.

2

4. Темперамент в структуре индивидуальности. Методы диагностики свойств темперамента (опросники Я.Стреляу В.М.Русалова).

2

5. Наследственность и среда в формировании индивидуальности. Психологический анализ экспериментальных данных, полученных с помощью психогенетических методов.

4

6. Проявление межполушарной асимметрии в различных сферах психики. Реферативные сообщения на основе чтения специальной литературы.

2

7. Методы исследования межполушарной асимметрии. Выявление особенностей протекания процесса возбуждения на каждом полушарии («Теппинг-тест» Е.П.Ильина).

2

8. Репрезентативные системы. Упражнения в парах на определение модальности репрезентативной системы собеседника по вербальным и невербальным ключам.

4

9. Методы диагностики когнитивных стилей. Выполнение теста словесно-цветовой интерференции Струпа. Анализ материалов экспериментальных исследований когнитивных стилей.

2

10. Психология одаренности. Индивидуальные проявления способностей. Содержание диагностико – коррекционной работы психолога с одаренными на примере иллюстративных материалов.

2

11. Методы диагностики индивидуальных различий мотивационно-потребностной и эмоционально-волевой сфер психики. Выявление особенностей мотивации и эмоций на примере тестов-иллюстраций.

4

12. Психологические типологии. Конституциональные типологии. Соматотипирование. Составление типологических «портретов» героев сказок, м\фильмов, к\фильмов по схеме У.Шелдона. Реферативные сообщения.

2

13. Типологии акцентуированных личностей. Диагностика типа акцентуаций. Анализ и определение типа акцентуаций героев литературы, кино.

2

14. Психология половых различий. Анализ материалов экспериментальных исследований индивидуально-психологических свойств мужчин и женщин с учетом выраженности маскулинности - фемининности.

2

15. Индивидуальные стили реагирования на сложные ситуации. Стиль жизни и факторы риска. Личность типа А как психологический феномен. Методы исследования личности типа А на примере тестов-иллюстраций.

2

Всего:

36





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница