IV. Этап объяснения нового материала (работа в парах)
страница 3/4 Дата 26.04.2022 Размер 4,28 Mb. #138924
IV . Этап объяснения нового материала (работа в парах):
Дело 1. Чему равна сумма углов треугольника?
На каждую парту раскладываются модели различных треугольников с опросными листами.
Выполнить задания:
Обозначить треугольники
Измерить углы треугольника
Найти сумму углов треугольника
Тема: «Треугольники. Свойства углов треугольника»
Обозначить данный треугольник.
Измерить углы данного треугольника.
Найти сумму углов треугольника.
Обозначить данный треугольник.
Измерить углы данного треугольника.
Найти сумму углов треугольника.
Обозначить данный треугольник.
Измерить углы данного треугольника.
Найти сумму углов треугольника.
Обозначить данный треугольник.
Измерить углы данного треугольника.
Найти сумму углов треугольника.
Обозначить данный треугольник.
Измерить углы данного треугольника.
Найти сумму углов треугольника.
Дело 2. Исследуем и делаем вывод
Чему равна сумма углов треугольника? (Оторвем углы треугольника и сложим их вместе , получим развернутый угол. Измеряя, мы получили приближенные значения, а в любом треугольнике сумма углов равна точно 180)
Чему равна сумма острых углов треугольника?
Могут ли в треугольнике быть два тупых угла?
Чему равен любой угол равностороннего треугольника?
Какие получили углы при основании равнобедренного треугольника?
Может ли треугольник , в котором два угла 40 и 60, быть тупоугольным?
Может ли треугольник с градусными мерами углов 10 и 20 быть остроугольным?
Является ли треугольник прямоугольным, если градусные меры двух углов 35 и 55?
Поделитесь с Вашими друзьями: