Треугольник
Скачать 4,28 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Метапредметные
|
Треугольник. Свойства углов треугольника «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю» Китайская мудрость Как известно, в основе нынешней модернизации российского образования лежат идеи личностно-ориентированного развивающего обучения. Сегодня одна из важнейших задач общеобразовательной школы состоит уже не в том, чтобы «снабдить» учащихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность. В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться, учиться творчески и самостоятельно. Основу концепции деятельностного подхода к обучению составляет положение: усвоение содержания обучения и развитие ученика происходит в процессе его собственной деятельности. Давно доказано психологами, что люди лучше усваивают то, что обсуждают с другими, а лучше всего помнят то, что объясняют другим. И ведь именно эти возможности предоставляет учащимся используемая на уроке учителем групповая работа. Цели урока: Предметные: овладение геометрическим языком, приобретение навыков и умения измерять величины углов, находить сумму углов треугольников различных видов и делать вывод о видах треугольников; Метапредметные: умение планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера, умение применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений, видеть различные стратегии решения задач. Личностные: умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры; способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений. Каталог: UCHITELYA UCHITELYA -> - UCHITELYA -> Доклад учителя моу «Гимназия №10» UCHITELYA -> I. Духовное воспитание личности на уроках литератур UCHITELYA -> Родительское собрание в 6-м классе в форме интерактивного занятия " Читать или не читать?" UCHITELYA -> Методика работы над теоретико-литературными понятиями в курсе школьной программы. Система изучения теории литературы в 5 классе UCHITELYA -> О. И. Мотков, Т. А. Огнева UCHITELYA -> Компьютерная и интернет-зависимость ребенка UCHITELYA -> Профориентационная работа с детьми-инвалидами. Обзор Интернет-ресурсов, используемых в профессиональном самоопределении детей инвалидов UCHITELYA -> Мир современных профессий Скачать 4,28 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|