Tpeтий класс



Скачать 107.71 Kb.
страница6/71
Дата12.01.2018
Размер107.71 Kb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71
«Кто как отдыхаетВсе участники беседуют о том, как люди обычно отдыхают — и дети, и взрослые. После этого каждый без слов представляет один из видов отдыха (чтение, спортивные игры, дискотека, компьютерные игры и т.д.), а остальные разгадывают.

«Кто это?» Ведущий показывает детям мягкую игрушку или изображение неопределенной формы, но с лицом, ручками и ножками, и предлагает придумать, на какое животное это похоже и почему, как его можно назвать.

Основное содержание занятия

«Небылицы». Напомните детям рассказ Н. Носова «Фантазеры». Пусть каждый из ребят сочинит любую невероятную историю, якобы произошедшую с ним. Все вместе решите, чей рассказ оказался самым интересным и фантастичным.



Тема i. я — фантазер
Основное содержание занятия
Работа со сказкой.
Разминка «мысленные картинки».
Занятие 4. мои сны
Занятие 5. я умею сочинять!
Рисунок «вредные советы».
Рисунок «моя мечта».
Вопросы для обсуждения
Разминка «родители, учителя и ученики».
Разминка «родитель, учитель, ученик».
Разминка «родительское собрание».
Комментарии для ведущего
Занятие 11. я и мой учитель
Тема 3. я и мои родители
Разминка «изобрази предмет».
Тема 4. я и мои друзья
Pазминка «чувства-ассоциации».
Тема 5. что такое сотрудничество?
Разминка «передай чувство».
Занятие 23. мы умеем действовать сообща


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница