Типы семейного неблагополучия и методы социально педагогической поддержки



Скачать 40.77 Kb.
страница14/15
Дата31.05.2018
Размер40.77 Kb.
ТипРеферат
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Заключение

Семья — это общество в миниатюре, со всеми его достижениями, противоречиями. В настоящее время семья переживает сложный период развития: осуществляется переход от традиционной модели семьи к новой, меняются виды семейных отношений. Возрастает число разводов, увеличивается рождение детей, рождённых вне брака, растёт преступность и что особенно опасно, увеличивается число преступлений совершаемых подростками. Поэтому семья является важным объектом оказания помощи в современном обществе.


Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близкие и дорогие люди. Однако при более пристальном рассмотрении оказывается, что это не так. Семья все чаще напоминает театр военных действий, арену ожесточенных споров, взаимных обвинений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутрисемейные... Но слишком тягостны и обширны последствия такого насилия. Слишком широко и глубоко они отзываются на судьбах взрослых и детей, чтобы это могло оставаться «частным делом»... Число детей, живущих в неблагополучных семьях неизвестно, однако есть основания полагать, что оно велико.
В ходе работы над проблемой «Типы семейного неблагополучия и методы социально-педагогической поддержки» были поставлены и решены следующие задачи исследования: дано определение феномену неблагополучная семья, рассмотрено виды неблагополучных семей, их асоциальный характер.

Проанализировав современное состояние проблемы неблагополучия можно констатировать, что данная проблема очень актуальна, число таких семей стремительно увеличивается, появляются новые виды неблагополучных семей в современном обществе, что усугубляется нехваткой высококвалифицированных специалистов в этой области, а именно социальных педагогов. Неразвитость социальной сферы и недостаток образованных специалистов, ориентированных на проблемах семьи, что негативно отражается на ситуации в обществе.

Дети строят свои дальнейшие жизненные планы, основываясь на модели собственной семьи, что становится следствием увеличения неблагополучных семей.

Обобщив научную литературу по проблеме влияния неблагополучной семьи на процесс социализации ребенка, проанализировав алгоритм работы социального педагога с неблагополучной семьей, выделены этапы работы социального педагога с семьями.

Кроме того, в ходе изучения форм и методов работы социального педагога с неблагополучными семьями, выяснено, что при всем многообразии методов и форм, педагог самостоятельно подбирает те, которые наиболее всего подходят для решения проблем в определенной семье.

Существует большое количество различных типологий семейного неблагополучия. Чтобы социальное воспитание таких детей было успешным, представляется целесообразным учитывать тот факт, что они требуют особого педагогического подхода. При этом выбор форм и методов социально-педагогической работы с такими детьми зависит от задач и содержания социально-педагогической деятельности, от возрастных и индивидуальных особенностей подопечных, их микросоциального окружения, уровня образования, адаптационных способностей. Основными методами работы социального педагога с детьми из семей группы риска являются следующие:
– убеждение и доказательство правильности и необъективности определенного поведения либо недопустимости какого-то поступка; – моральная поддержка; -вовлечение в интересную деятельность; – готовность сопереживать; -нравственное упражнение по формированию нравственных качеств.
В реальных условиях социально-педагогической деятельности методы работы социального педагога выступают в сложном единстве. На каком-то определенном этапе социально-педагогического процесса тот или иной метод может применяться в более или менее изолированном виде, но без соответствующего подкрепления другими методами, без взаимодействия с ними невозможно достичь соответствующей цели. 



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница