-Определите настроение музыки



Скачать 26.17 Kb.
страница6/9
Дата22.02.2018
Размер26.17 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
-Определите настроение музыки.

-Выберите изображение, соответствующее по вашему мнению данному музыкальному отрывку.

ПРОБЛЕМА:



-Как художник передает настроение в изображении моря?(Слайд 4)

ИГРА “Слушая звуки литературы” (Слайд 5)

Зачитывается отрывок из “Сказки о рыбаке и рыбке” А.С.Пушкина, обсуждается:

-Определите, какое из изображений моря соответствует тексту отрывка?

1. “Вот пошел он к синему морю;


Видит, — море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка и спросила:
“Чего тебе надобно, старче?””

2. “Вот пошел он к синему морю,


(Помутилося синее море.)
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка, спросила:
“Чего тебе надобно, старче?””

Дидактическая игра

Фронтальная беседа



Прослушивают музыкальные отрывки, рассматривают изображения.

Отвечают на вопросы, обобщают информацию, формулируют определение.



Познавательные:произвольно и осознанно строят речевое высказывание в устной форме.

Коммуникативные:строят монологическое высказывание; активно слушают одноклассников и учителя.

Регулятивные:принимают и сохраняют учебную задачу; осознают недостаточность своих знаний.

3. “Старичок отправился к морю,
(Почернело синее море.)
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
“Чего тебе надобно, старче?””

4. “Вот идет он к синему морю,


Видит, на море черная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют.”

Цель урока: определить художественные средства, с помощью которых художник передает настроение в изображении природы.

Формулируют проблему.

Выдвигают варианты формулировок цели урока, участвуют в обсуждении.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница