Теоретическое обоснование


Диагностика социализированности учащихся (М.И. Рожков)



Pdf просмотр
страница22/62
Дата08.02.2018
Размер2,91 Mb.
#62831
ТипРеферат
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   62
Связанные:
Kantsler vkr

Диагностика социализированности учащихся (М.И. Рожков),
приложение №4,определяетуровень социальной активности , автономности и нравственной воспитанности учащихся. По результатам диагностики выявлено: что шкалам соответствуют следующие статистические данные:
«Нравственность»: 3 ребенка (27%) - высокая, 2 ребенка (18%)- средняя, 6 детей (55%) - низкая; «Автономность»: 5 детей (45%) – высокая, 3 ребенка (27%) – средняя, 3 ребенка (27%) – низкая; «Социальная активность»: 3 ребенка (27%) – высокая, 3 ребенка (27%) – средняя, 5 детей
(45%) – низкая (рис. 6).








58


Рис. 6

Автономность
Высокий уровень 45%
Средний уровень 27%
Низкий уровень 27%
нравственность высокий уровень 27%
средний уровень 18%
низкий уровень 55%


59



Таким образом, диагностика показала, что у большинства детей низкая нравственность, у части детей низкая адаптированность, у большинства воспитанников низкий уровень социальной активности, при этом автономность воспитанников находится на достаточно высоком уровне. Это свидетельствует о том, что воспитанники не хотят принимать новые сложившиеся социальные условия, хотят быть независимыми, вне рамок порядка данного учреждения.
Социальная активность
Высокий уровень 27%
Средний уровень 27%
Низкий уровень 45%
Социальная адаптированность
Высокий уровень 27%
Средний уровень 18%
Низкий уровень 18 %


60


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   62




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница